8 คิว
1st
8 คิว
1st
25 คิว
1st - Uni
17 คิว
1st - 5th
11 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 2nd
17 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st
5 คิว
1st
17 คิว
1st
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st
7 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
7 คิว
1st
9 คิว
1st
15 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
23 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน วงจรชีวิตของมด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดวงจรชีวิตของมดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจและเหมาะสมกับวัย เพื่อให้นักเรียนได้สำรวจการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่งของมดตั้งแต่ไข่จนถึงตัวเต็มวัย สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาทักษะการสังเกตพื้นฐาน ความสามารถในการเรียงลำดับ และคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ ในขณะที่ค้นพบสี่ขั้นตอนที่แตกต่างกันของการเปลี่ยนแปลงรูปร่างอย่างสมบูรณ์ ได้แก่ ไข่ ตัวอ่อน ดักแด้ และมดตัวเต็มวัย ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยกิจกรรมที่พิมพ์ได้ ซึ่งมีแผนภาพ การติดป้ายชื่อ และแบบฝึกหัดที่ช่วยให้เด็กๆ สามารถติดตามและเข้าใจแต่ละขั้นตอนการพัฒนา ครูสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมพร้อมเฉลยและไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับการฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการระบุและเรียงลำดับขั้นตอนการพัฒนาของมดตามลำดับ ในขณะเดียวกันก็สร้างแนวคิดวิทยาศาสตร์ชีวภาพที่สำคัญ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนวิทยาศาสตร์ชีวภาพในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เกี่ยวกับวงจรชีวิตของมดและการพัฒนาของแมลง แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษาได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนเหล่านี้ได้ ชุดแบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่นและรองรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถใช้แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายซึ่งช่วยเสริมสร้างความคิดเชิงวิทยาศาสตร์และเพิ่มพูนความเข้าใจในกระบวนการทางชีววิทยาในโลกธรรมชาติ
