15 คิว
1st
14 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 4th
6 คิว
1st
10 คิว
1st - 4th
11 คิว
1st - 3rd
11 คิว
1st - 3rd
6 คิว
KG - 2nd
10 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 4th
11 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 4th
11 คิว
1st - 3rd
11 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 2nd
11 คิว
1st - 3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การจำศีล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องการจำศีลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับโลกที่น่าสนใจของการปรับตัวของสัตว์และกลยุทธ์การเอาชีวิตรอดตามฤดูกาล สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เข้าใจว่าสัตว์บางชนิดเตรียมตัวและเอาชีวิตรอดในฤดูหนาวได้อย่างไรโดยการเข้าสู่สภาวะจำศีล แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รวมถึงการจำแนกประเภทสัตว์ การสังเกตการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล และความสัมพันธ์ทางนิเวศวิทยาขั้นพื้นฐาน ผ่านกิจกรรม ภาพประกอบ และแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย ครูสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุม ซึ่งรวมถึงเฉลยคำตอบโดยละเอียด ตัวเลือกการพิมพ์ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก และแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งทำให้แนวคิดทางชีววิทยาที่ซับซ้อนเข้าถึงได้ง่ายสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับการจำศีลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งคัดสรรมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ชีวภาพในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกันก็มีเครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการและความสามารถในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และในรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาได้อย่างราบรื่นเพื่อฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน ใช้แหล่งข้อมูลเพื่อสนับสนุนการแก้ไขปัญหา และดำเนินกิจกรรมเสริมที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดเรื่องการจำศีลได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่าครอบคลุมวัตถุประสงค์การเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ชีวภาพที่สำคัญอย่างครบถ้วน
