20 คิว
8th
15 คิว
8th - Uni
20 คิว
7th - 9th
10 คิว
8th
15 คิว
8th - 10th
17 คิว
8th
36 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th - Uni
13 คิว
5th - 10th
13 คิว
7th - 8th
10 คิว
8th
20 คิว
8th
42 คิว
8th
15 คิว
6th - 8th
17 คิว
8th
8 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
23 คิว
8th
20 คิว
8th
20 คิว
8th
24 คิว
8th
14 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
75 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน วัตถุโดยตรงและวัตถุทางอ้อม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
กรรมตรงและกรรมรองเป็นส่วนประกอบสำคัญของการสอนไวยากรณ์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าคำกริยาเชื่อมโยงกับองค์ประกอบต่างๆ ในประโยคอย่างไรเพื่อสื่อความหมายได้อย่างสมบูรณ์ ชุดแบบฝึกหัดกรรมตรงและกรรมรองที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ได้ฝึกฝนการระบุ วิเคราะห์ และใช้โครงสร้างทางไวยากรณ์ที่สำคัญเหล่านี้ได้อย่างถูกต้อง แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกแยะระหว่างกรรมที่รับการกระทำโดยตรง (กรรมตรง) และกรรมที่บ่งบอกว่าการกระทำนั้นกระทำต่อใครหรือเพื่อใคร (กรรมรอง) พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ประโยคและความเข้าใจทางไวยากรณ์โดยรวม แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลาย ตั้งแต่แบบฝึกหัดการระบุพื้นฐานไปจนถึงงานสร้างประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมเฉลยคำตอบที่ช่วยอำนวยความสะดวกทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำผ่านรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนไวยากรณ์และกลไกทางภาษา รวมถึงชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมซึ่งเน้นกรรมตรงและกรรมรองในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับความสามารถของนักเรียนที่แตกต่างกันได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน การเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมทักษะ ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ประเมินความเข้าใจของนักเรียน และสนับสนุนผู้เรียนที่ต้องการการเสริมแรงเพิ่มเติมในการระบุและใช้คำนามทั้งทางตรงและทางอ้อมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
