ชั้นบรรยากาศ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
ชั้นบรรยากาศ

13 คิว

8th

hospital sanitation - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
hospital sanitation

10 คิว

2nd

อาเซียนน่ารู้ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
อาเซียนน่ารู้

10 คิว

2nd

3.วัฒนธรรมองค์กรและการบริหาร(ก่อนเรียน) - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
3.วัฒนธรรมองค์กรและการบริหาร(ก่อนเรียน)

10 คิว

1st

บรรยากาศ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
บรรยากาศ

7 คิว

7th

พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หน่วยที่ 9 - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หน่วยที่ 9

10 คิว

11th

การแบ่งชั้นบรรยากาศ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
การแบ่งชั้นบรรยากาศ

10 คิว

7th

การแบ่งชั้นบรรยากาศ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
การแบ่งชั้นบรรยากาศ

10 คิว

3rd

บทที่ 9 นโยบายพลังงาน - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
บทที่ 9 นโยบายพลังงาน

10 คิว

9th - 12th

บทที่ 10 การส่งเสริมสุขภาพอนามัยของพนักงาน - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
บทที่ 10 การส่งเสริมสุขภาพอนามัยของพนักงาน

10 คิว

10th

Test 3B - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
Test 3B

15 คิว

Uni

sci m.1.3 - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
sci m.1.3

10 คิว

7th

คณะวิทยาศาสตร์ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
คณะวิทยาศาสตร์

14 คิว

Uni - University

โลกและชั้นบรรยากาศ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
โลกและชั้นบรรยากาศ

15 คิว

9th - 12th

ข้อสอบการแข่งขันตอบคำถามอาเซียน ระดับชั้น ป.4–ป.6 รอบที่ 2 - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
ข้อสอบการแข่งขันตอบคำถามอาเซียน ระดับชั้น ป.4–ป.6 รอบที่ 2

20 คิว

1st - Uni

กระบวนการเปลี่ยนแปลง ลม ฟ้า อากาศ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
กระบวนการเปลี่ยนแปลง ลม ฟ้า อากาศ

25 คิว

8th

สอบหลังเรียนหน่วน๓(อาเซียน) - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
สอบหลังเรียนหน่วน๓(อาเซียน)

20 คิว

12th

แบบทดสอบเรื่องชั้นบรรยากาศ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบเรื่องชั้นบรรยากาศ

10 คิว

12th

รอบรู้อาเซียน - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
รอบรู้อาเซียน

10 คิว

7th

กำเนิดสมาคมอาเซียน - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
กำเนิดสมาคมอาเซียน

30 คิว

12th

ความดันอากาศและชั้นบรรยากาศ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
ความดันอากาศและชั้นบรรยากาศ

10 คิว

6th

INUSMART - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
INUSMART

6 คิว

Uni

เล่นเกมเล่นใจ - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
เล่นเกมเล่นใจ

13 คิว

1st - 3rd

การแบ่งชั้นบรรยากาศ  - พิมพ์ได้ วิสัยทัศน์ เวิร์กชีท - Quizizz
การแบ่งชั้นบรรยากาศ

12 คิว

9th

สำรวจแผ่นงาน วิสัยทัศน์ ที่พิมพ์ได้

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการมองเห็นจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจกลไกที่ซับซ้อนของการมองเห็นและการรับรู้ทางสายตา สื่อการเรียนรู้ที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนเกี่ยวกับกายวิภาคของดวงตา รวมถึงกระจกตา เลนส์ จอประสาทตา และเส้นประสาทตา พร้อมทั้งสำรวจว่าแสงเดินทางและเปลี่ยนเป็นภาพที่เรามองเห็นได้อย่างไร แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ผ่านแบบฝึกหัดที่ต้องการให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าส่วนต่างๆ ของระบบการมองเห็นทำงานร่วมกันอย่างไร ติดตามเส้นทางของแสงผ่านดวงตา และทำความเข้าใจความผิดปกติทางการมองเห็นที่พบบ่อย เช่น สายตาสั้นและสายตายาว แหล่งข้อมูลแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน พร้อมไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี สะดวกต่อการใช้งานในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และรูปแบบการสอนที่หลากหลาย

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยแบบฝึกหัดเกี่ยวกับการมองเห็นที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เก่งและพร้อมที่จะสำรวจแนวคิดที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การรับรู้ความลึกและการมองเห็นสี แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การบูรณาการเข้ากับแผนการสอนสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน หรือการเตรียมการประเมินเป็นไปอย่างราบรื่น ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขแนวคิดที่ยาก และการวางแผนอย่างครอบคลุมที่ครอบคลุมเป้าหมายการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็นในบริบททางการศึกษาที่แตกต่างกัน