10 คิว
9th - 12th
30 คิว
7th
20 คิว
Uni
20 คิว
PD
10 คิว
9th - 12th
30 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
2nd
10 คิว
7th - 9th
43 คิว
Uni
43 คิว
Uni
85 คิว
Uni
43 คิว
Uni
40 คิว
Uni
43 คิว
Uni
43 คิว
Uni
15 คิว
Uni
20 คิว
1st
50 คิว
10th - 12th
15 คิว
Uni
40 คิว
PD
16 คิว
Uni
10 คิว
7th - 8th
20 คิว
Uni
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน วิสัยทัศน์ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการมองเห็นจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจกลไกที่ซับซ้อนของการมองเห็นและการรับรู้ทางสายตา สื่อการเรียนรู้ที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนเกี่ยวกับกายวิภาคของดวงตา รวมถึงกระจกตา เลนส์ จอประสาทตา และเส้นประสาทตา พร้อมทั้งสำรวจว่าแสงเดินทางและเปลี่ยนเป็นภาพที่เรามองเห็นได้อย่างไร แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ผ่านแบบฝึกหัดที่ต้องการให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าส่วนต่างๆ ของระบบการมองเห็นทำงานร่วมกันอย่างไร ติดตามเส้นทางของแสงผ่านดวงตา และทำความเข้าใจความผิดปกติทางการมองเห็นที่พบบ่อย เช่น สายตาสั้นและสายตายาว แหล่งข้อมูลแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน พร้อมไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี สะดวกต่อการใช้งานในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และรูปแบบการสอนที่หลากหลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยแบบฝึกหัดเกี่ยวกับการมองเห็นที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เก่งและพร้อมที่จะสำรวจแนวคิดที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การรับรู้ความลึกและการมองเห็นสี แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การบูรณาการเข้ากับแผนการสอนสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน หรือการเตรียมการประเมินเป็นไปอย่างราบรื่น ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขแนวคิดที่ยาก และการวางแผนอย่างครอบคลุมที่ครอบคลุมเป้าหมายการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็นในบริบททางการศึกษาที่แตกต่างกัน
