20 คิว
2nd - 5th
13 คิว
5th
31 คิว
2nd - Uni
20 คิว
4th - 5th
15 คิว
5th
10 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th - Uni
14 คิว
4th - Uni
18 คิว
4th - Uni
5 คิว
1st - 5th
22 คิว
4th - 5th
20 คิว
5th
22 คิว
4th - 5th
19 คิว
4th - 6th
18 คิว
2nd - Uni
45 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
19 คิว
4th - Uni
19 คิว
4th - Uni
22 คิว
4th - 5th
10 คิว
5th
19 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th - Uni
14 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน แบบฟอร์มตัวเลข ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องรูปแบบตัวเลข (Number Forms) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้ฝึกฝนอย่างครอบคลุมในการทำความเข้าใจและการแปลงระหว่างรูปแบบตัวเลขต่างๆ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันเพื่อเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการทำงานกับรูปแบบมาตรฐาน รูปแบบกระจาย รูปแบบคำ และค่าประจำหลักของจำนวนเต็มและทศนิยม แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีแบบฝึกหัดเพิ่มเติมให้ฝึกฝนฟรี เพื่อสร้างความคล่องแคล่วในการรับรู้ว่าตัวเลขเดียวกันสามารถแสดงได้หลายวิธี นักเรียนพัฒนาทักษะการเข้าใจตัวเลขที่สำคัญเมื่อเรียนรู้การแยกส่วนตัวเลข เข้าใจความสัมพันธ์ของค่าประจำหลัก และแปลงระหว่างรูปแบบตัวเขียนและตัวเลขผ่านแบบฝึกหัด PDF ที่เป็นระบบ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจทางคณิตศาสตร์
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลเรื่องรูปแบบตัวเลขที่สร้างโดยนักการศึกษาหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นไปอย่างราบรื่น ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งในตัวช่วยให้สามารถแก้ไขระดับความยากและประเภทของปัญหาได้อย่างง่ายดาย ครูสามารถแจกจ่ายสื่อการเรียนการสอนได้อย่างราบรื่น ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และในรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ให้โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว และมอบการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งช่วยให้นักเรียนทุกคนเชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานของการแสดงจำนวนในบริบททางคณิตศาสตร์ต่างๆ
