11 Q
11th
16 Q
9th - 12th
21 Q
11th
35 Q
9th - 12th
16 Q
8th - Uni
10 Q
9th - 12th
23 Q
9th - 12th
10 Q
9th - 12th
15 Q
9th - Uni
36 Q
9th - 12th
15 Q
11th
21 Q
7th - Uni
12 Q
9th - 12th
17 Q
9th - 12th
16 Q
9th - Uni
20 Q
9th - 12th
16 Q
6th - Uni
20 Q
11th - 12th
11 Q
8th - Uni
27 Q
9th - Uni
14 Q
11th
15 Q
10th - 12th
60 Q
11th
38 Q
8th - Uni
Explore ไทม์ไลน์ Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน ไทม์ไลน์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดลำดับเหตุการณ์สำหรับวิชาเคมี ม.4 ช่วยให้นักเรียนได้เห็นภาพและเข้าใจพัฒนาการตามลำดับเวลาของการค้นพบทางเคมี ทฤษฎี และความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ที่ได้กำหนดรูปแบบของวิชาเคมีสมัยใหม่ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะนำทางนักเรียนผ่านเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์เคมี ตั้งแต่โลหะวิทยาและเล่นแร่แปรธาตุในสมัยโบราณ ไปจนถึงความก้าวหน้าในปัจจุบันของเคมีโมเลกุลและวิทยาศาสตร์วัสดุ นักเรียนจะเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์โดยการตรวจสอบความก้าวหน้าของทฤษฎีอะตอม การค้นพบธาตุ การพัฒนาตารางธาตุ และวิวัฒนาการของแนวคิดพันธะเคมี แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถติดตามความเชื่อมโยงระหว่างความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ในอดีตและความเข้าใจทางเคมีในปัจจุบัน พร้อมทั้งพัฒนาความสามารถในการจัดลำดับพัฒนาการทางวิทยาศาสตร์และจดจำรูปแบบในความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz สนับสนุนครูผู้สอนวิชาเคมีด้วยชุดแบบฝึกหัดลำดับเหตุการณ์ที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิชาเคมี ม.4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง การค้นพบทางเคมีเฉพาะ หรือการศึกษาชีวประวัติของนักเคมีผู้ทรงอิทธิพล ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้ผ่านตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ซึ่งช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนได้ตามระดับความพร้อมของนักเรียน และการมีทั้งรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลทำให้สามารถใช้งานได้อย่างหลากหลายในสภาพแวดล้อมห้องเรียนต่างๆ แหล่งข้อมูลลำดับเวลาที่ครอบคลุมเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน โดยให้ความช่วยเหลือเฉพาะทางแก่นักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดตามลำดับเวลา มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และมอบการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในรากฐานทางประวัติศาสตร์และระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์ของวิชาเคมี
