20 คิว
4th - Uni
13 คิว
4th
20 คิว
1st - Uni
42 คิว
4th
20 คิว
3rd - Uni
15 คิว
4th
20 คิว
3rd - Uni
13 คิว
1st - Uni
16 คิว
3rd - 5th
10 คิว
4th
20 คิว
3rd - Uni
12 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
14 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th - 7th
15 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
15 คิว
4th - Uni
18 คิว
4th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การเรียงลำดับข้อมูล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการจัดเรียงข้อมูลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการจัดหมวดหมู่และจัดระเบียบข้อมูลอย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานโดยสอนนักเรียนวิธีการจำแนกวัตถุ ตัวเลข และข้อมูลตามคุณลักษณะเฉพาะ เช่น ขนาด สี ประเภท หรือค่าตัวเลข นักเรียนพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์เมื่อเรียนรู้ที่จะระบุรูปแบบ สร้างกลุ่มที่มีเหตุผล และให้เหตุผลในการตัดสินใจจัดเรียงผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งมีตั้งแต่การจำแนกวัตถุอย่างง่ายไปจนถึงความท้าทายในการจัดเรียงหลายคุณลักษณะที่ซับซ้อนมากขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการเสริมสร้างทักษะและประเมินผลได้ทันที
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยแหล่งข้อมูลการจัดเรียงข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งมีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างง่ายดาย โดยเลือกแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ตั้งแต่แบบฝึกหัดการจัดเรียงข้อมูลพื้นฐานสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ไปจนถึงแบบฝึกหัดการจำแนกประเภทแบบหลายขั้นตอนขั้นสูงเพื่อเสริมความรู้ เครื่องมือการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมาย นอกจากนี้ การมีทั้งรูปแบบที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ยังรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และมอบแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับครูในการแก้ไขปัญหา พัฒนาทักษะ และการประเมินผลระหว่างเรียนในแนวคิดการจัดระเบียบข้อมูล
