8Q
1st
10Q
5th - 9th
22Q
4th
10Q
3rd
25Q
9th - Uni
12Q
KG - 3rd
15Q
2nd
10Q
9th
10Q
7th - 8th
15Q
PD - Uni
15Q
9th - Uni
20Q
4th - 7th
8Q
2nd - 3rd
15Q
9th - Uni
5Q
6th
20Q
4th - 7th
20Q
4th - 7th
20Q
KG - 2nd
20Q
Uni
10Q
9th
10Q
6th
5Q
1st - 5th
9Q
2nd
21Q
PD - Uni
Explore planilhas por assuntos
สำรวจแผ่นงาน คำถามใช่หรือไม่ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดคำถามใช่หรือไม่ใช่จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจขั้นพื้นฐานผ่านรูปแบบการตั้งคำถามที่มีโครงสร้าง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้มุ่งเน้นการสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยให้นักเรียนวิเคราะห์ข้อความและตรวจสอบความถูกต้องของข้อเท็จจริง แยกแยะระหว่างข้อมูลที่ชัดเจนและข้อมูลโดยนัย และตัดสินใจโดยอิงจากหลักฐาน ลักษณะที่ตรงไปตรงมาของคำตอบใช่หรือไม่ใช่ช่วยให้ผู้เรียนมุ่งเน้นไปที่กระบวนการทำความเข้าใจโดยไม่ต้องเผชิญกับความซับซ้อนของคำตอบที่เป็นลายลักษณ์อักษร ทำให้แบบฝึกหัดเหล่านี้มีประสิทธิภาพเป็นพิเศษสำหรับการฝึกฝนทักษะ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบเพื่ออำนวยความสะดวกในการให้ข้อเสนอแนะและการประเมินตนเองทันที และรูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่กลยุทธ์การตั้งคำถามใช่หรือไม่ใช่ พร้อมด้วยความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยให้ครูผู้สอนค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของตนได้ เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างแบบฝึกหัดทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัลเพื่อรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่แตกต่างกัน คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอแบบฝึกหัดที่พร้อมใช้งานซึ่งสนับสนุนการพัฒนาทักษะที่ตรงเป้าหมาย การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านได้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนการอ่านเพื่อความเข้าใจที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งจะช่วยสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนผ่านวิธีการตั้งคำถามอย่างเป็นระบบ
