15 คิว
8th
8 คิว
11th
52 คิว
18 คิว
4th
15 คิว
12th
12 คิว
9th - 12th
6 คิว
7th
11 คิว
3rd
13 คิว
Uni
17 คิว
2nd
10 คิว
5th
12 คิว
9th - 12th
11 คิว
12th
18 คิว
8th
21 คิว
9th - 12th
16 คิว
8th
27 คิว
11th
18 คิว
9th - 12th
20 คิว
7th - 12th
15 คิว
11th
12 คิว
Uni
15 คิว
11th
15 คิว
12th
12 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การวิเคราะห์เอกสาร ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดวิเคราะห์เอกสารจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการวิเคราะห์และตีความแหล่งข้อมูลต่างๆ อย่างมีวิจารณญาณ ตั้งแต่เอกสารทางประวัติศาสตร์และรายงานทางวิทยาศาสตร์ ไปจนถึงบทความวรรณกรรมและบทความให้ข้อมูล แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางวิชาการที่สำคัญ เช่น การระบุใจความสำคัญและรายละเอียดสนับสนุน การวิเคราะห์จุดประสงค์และอคติของผู้เขียน การประเมินหลักฐานและความน่าเชื่อถือ การอนุมานจากเบาะแสในข้อความ และการสังเคราะห์ข้อมูลจากหลายแหล่ง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งจะแนะนำนักเรียนผ่านเทคนิคการวิเคราะห์เอกสารอย่างเป็นระบบ พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้ครูประเมินความก้าวหน้าและความเข้าใจของนักเรียนได้ ทรัพยากรที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่มีค่าสำหรับการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ที่นักเรียนต้องการในทุกวิชา โดยมีรูปแบบไฟล์ PDF ที่รับประกันรูปแบบที่สม่ำเสมอและง่ายต่อการแจกจ่ายทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรการวิเคราะห์เอกสารที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งประกอบด้วยแบบฝึกหัดนับล้านรายการที่สามารถค้นหาได้ง่ายผ่านฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ โดยจัดเรียงตามระดับทักษะ ประเภทเอกสาร และมาตรฐานหลักสูตร เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับผู้เรียนของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับความต้องการของผู้เรียนที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกรูปแบบที่ยืดหยุ่นประกอบด้วยทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการสอนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี ทรัพยากรที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนโดยการจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถมุ่งเน้นเวลาไปที่การสอนมากกว่าการสร้างทรัพยากร เนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐานทำให้มั่นใจได้ว่าการฝึกฝนการวิเคราะห์เอกสารเชื่อมโยงโดยตรงกับข้อกำหนดของหลักสูตร ในขณะที่ความหลากหลายของแหล่งข้อมูลและประเภทคำถามช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ที่ถ่ายทอดได้ซึ่งสามารถนำไปใช้ได้ในสาขาวิชาการต่างๆ
