20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - Uni
29 คิว
9th - 12th
23 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - Uni
26 คิว
10th - 11th
15 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
9 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
13 คิว
9th - Uni
13 คิว
8th - 11th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - Uni
9 คิว
9th - 12th
41 คิว
10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ปฏิบัติการสุดขั้ว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องการดำเนินการกับรากที่สองสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับทักษะพีชคณิตพื้นฐานที่จำเป็นในการจัดการกับนิพจน์ที่มีรากที่สอง รากที่สาม และรากที่สองลำดับสูงกว่า แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการลดรูปนิพจน์รากที่สอง ดำเนินการทางคณิตศาสตร์กับรากที่สอง ทำให้ตัวส่วนเป็นจำนวนตรรกยะ และแก้สมการรากที่สอง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลาย ซึ่งค่อยๆ ยากขึ้นตั้งแต่การลดรูปรากที่สองขั้นพื้นฐานไปจนถึงการดำเนินการที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การบวก การลบ การคูณ และการหารนิพจน์รากที่สอง ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด ซึ่งช่วยให้การตรวจงานมีประสิทธิภาพและช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองได้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องการดำเนินการกับรากที่สองที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากแหล่งข้อมูลคุณภาพสูงนับล้านรายการที่สอดคล้องกับมาตรฐานพีชคณิตของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่มุ่งเน้นทักษะการคำนวณรากที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหา หรือการฝึกฝนขั้นสูง แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียน สร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ในขณะเดียวกันก็ท้าทายนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น และมั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนได้รับการฝึกฝนทักษะการคำนวณรากที่เหมาะสม
