พื้นที่ที่มีความยาวด้านเป็นเศษส่วน แผ่นงานสำหรับ โรงเรียนอนุบาล

ทำให้บทเรียนเป็นรูปธรรม ให้เด็กๆ สร้างหรือปูรูปทรงต่างๆ ด้วยกระเบื้อง พับกระดาษเป็นรูปทรงต่างๆ ให้เท่าๆ กัน และเปรียบเทียบหน่วยเต็มกับครึ่งหน่วยก่อนที่จะใช้สัญลักษณ์เศษส่วน เป้าหมายคือการพัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่ในวัยเริ่มต้น ไม่ใช่การคูณแบบเป็นทางการ

ใช้กิจกรรมที่อิงตามรูปภาพซึ่งให้นักเรียนปิดบังรูปทรง ระบุครึ่งหรือหนึ่งในสี่ และเปรียบเทียบว่ารูปทรงต่างๆ ครอบครองพื้นที่มากน้อยเพียงใด สื่อการสอนและภาพประกอบในใบงานช่วยเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของหน่วยการเรียนรู้เข้ากับพื้นที่ที่วัดได้

เด็กอาจมองว่าชิ้นส่วนที่ถูกแบ่งทุกชิ้นเป็นหน่วยเดียว หรือคิดว่าชิ้นส่วนสองชิ้นใดๆ ก็เป็นครึ่งหนึ่ง ให้เด็กตรวจสอบว่าชิ้นส่วนเหล่านั้นเท่ากันหรือไม่ และประกอบชิ้นส่วนทั้งหมดเข้าด้วยกันอีกครั้งก่อนที่จะบอกว่าเป็นเศษส่วน

มอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground หรือพิมพ์เป็นไฟล์ PDF เพื่อฝึกฝนบนกระดาษ แบบฝึกหัดทุกชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถสแกนหรือบันทึกภาพที่ส่งเป็นกระดาษเพื่อตรวจให้คะแนนผ่านแอป Wayground for Teachers ได้

หลักสูตร Common Core สร้างพื้นฐานเรขาคณิตเบื้องต้นผ่านการประกอบ การแยกส่วน และการเปรียบเทียบรูปทรง การสำรวจส่วนที่เท่ากันของรูปทรงเตรียมความพร้อมให้เด็กอนุบาลในการแบ่งวงกลมและสี่เหลี่ยมผืนผ้าออกเป็นครึ่งและสี่ส่วนในภายหลัง จากนั้นจึงเชื่อมโยงอาร์เรย์และสี่เหลี่ยมจัตุรัสหน่วยเข้ากับการวัดพื้นที่อย่างเป็นทางการ

จัดระยะห่างให้กว้างและใช้ขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นสำหรับนักเรียนที่ต้องการการแยกแยะภาพที่ชัดเจนยิ่งขึ้น หรือสร้างเวอร์ชันที่มีแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย สำหรับงานดิจิทัล ฟังก์ชันอ่านออกเสียงสามารถช่วยเด็กที่เข้าใจงานเชิงพื้นที่แต่ยังอ่านคำแนะนำด้วยตนเองไม่ได้

แบบฝึกหัดเหล่านี้เหมาะสมสำหรับใช้เป็นสื่อการเรียนรู้เบื้องต้นแบบเห็นภาพสำหรับเด็กอนุบาล นักเรียนสามารถสำรวจส่วนที่เท่ากันและวิธีที่รูปทรงต่างๆ ครอบคลุมพื้นที่โดยไม่จำเป็นต้องคำนวณพื้นที่โดยการคูณเศษส่วน