7Q
1st - 5th
10Q
1st
10Q
1st
7Q
1st - 3rd
13Q
1st - 5th
9Q
1st
10Q
1st
8Q
1st
10Q
1st
17Q
1st
10Q
1st
26Q
1st
20Q
1st - 5th
21Q
1st - 5th
16Q
1st
16Q
1st
10Q
1st - 5th
18Q
1st - Uni
20Q
1st - Uni
8Q
KG - 1st
10Q
1st
13Q
1st - 5th
19Q
1st - Uni
17Q
1st - 3rd
Explore planilhas พื้นที่ที่มีความยาวด้านเป็นเศษส่วน por notas
Explore outras planilhas de assuntos para ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน พื้นที่ที่มีความยาวด้านเป็นเศษส่วน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ที่มีด้านเป็นเศษส่วนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่ช่วยให้เข้าใจว่ารูปทรงเรขาคณิตสามารถมีมิติที่แสดงเป็นเศษส่วนได้โดยยังคงคุณสมบัติของพื้นที่ที่วัดได้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักแนวคิดที่ว่าสี่เหลี่ยมผืนผ้าและสี่เหลี่ยมจัตุรัสสามารถมีด้านยาวได้ เช่น 1/2 หน่วย หรือ 3/4 หน่วย ซึ่งเป็นการสร้างทักษะการคิดเชิงพื้นที่ที่สำคัญที่เชื่อมโยงความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับเศษส่วนกับการวัดทางเรขาคณิต แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งจะนำนักเรียนผ่านการแสดงภาพของการวัดที่เป็นเศษส่วน ช่วยให้พวกเขารู้ว่าการคำนวณพื้นที่ยังคงสอดคล้องกันไม่ว่าด้านยาวจะเป็นจำนวนเต็มหรือเศษส่วน เฉลยคำตอบที่แนบมาด้วยช่วยสนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ช่วยให้ครูสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันทีในขณะที่นักเรียนพัฒนาความมั่นใจในการทำงานกับมิติที่เป็นเศษส่วนในบริบททางเรขาคณิต
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่แนวคิดเรื่องพื้นที่ที่เกี่ยวข้องกับความยาวด้านที่เป็นเศษส่วน โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สำหรับเรขาคณิตและการวัด เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามระดับความพร้อมของนักเรียนแต่ละคน โดยให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับผู้เรียนที่ต้องการความช่วยเหลือในการมองเห็นภาพหน่วยเศษส่วน หรือนำเสนอกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่พร้อมที่จะสำรวจความสัมพันธ์ของเศษส่วนที่ซับซ้อนมากขึ้นในการคำนวณพื้นที่ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น ไม่ว่าครูต้องการสื่อการแก้ไขปัญหาอย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดทักษะที่มีโครงสร้าง หรือเครื่องมือประเมินผลที่ครอบคลุมซึ่งติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนในการทำความเข้าใจว่าความยาวด้านที่เป็นเศษส่วนเกี่ยวข้องกับแนวคิดพื้นที่ทางเรขาคณิตอย่างไร
