14 คิว
1st
11 คิว
KG - 12th
9 คิว
KG - Uni
20 คิว
1st
29 คิว
1st
10 คิว
1st - 10th
16 คิว
1st - 3rd
14 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st
13 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 3rd
60 คิว
1st - 5th
16 คิว
1st - 5th
6 คิว
1st - PD
24 คิว
KG - 1st
15 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 10th
17 คิว
1st
6 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน จุดกึ่งกลางส่วน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการหาจุดกึ่งกลางของเส้นตรงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยแนะนำแนวคิดทางเรขาคณิตพื้นฐานให้กับผู้เรียนรุ่นเยาว์ผ่านกิจกรรมภาพที่เหมาะสมกับวัยและแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่โดยการระบุจุดกึ่งกลางของเส้นตรงโดยใช้สื่อการเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรม ภาพวาด และตัวอย่างในชีวิตจริง แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญ รวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับการวัด การแยกแยะภาพ และคำศัพท์ทางเรขาคณิตพื้นฐาน ในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจในการคิดทางคณิตศาสตร์ ทรัพยากร PDF ฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยคำแนะนำภาพที่ชัดเจนและเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและให้ข้อเสนอแนะทันทีสำหรับทั้งนักเรียนและครูผู้สอนในระหว่างช่วงการพัฒนาทักษะ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงทรัพยากรนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่องจุดกึ่งกลางของเส้นตรงในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยมีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการจัดหลักสูตรเป็นไปอย่างราบรื่น เครื่องมือการสร้างความแตกต่างของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว ครูสามารถเข้าถึงเนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐานได้อย่างง่ายดาย ทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การนำไปใช้ในห้องเรียนมีความยืดหยุ่นมากขึ้น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ในขณะเดียวกันก็มอบทรัพยากรที่หลากหลายให้แก่ครูผู้สอน ซึ่งจำเป็นสำหรับการสอนแนวคิดทางเรขาคณิตที่มีประสิทธิภาพ การเตรียมการประเมิน และกลยุทธ์การแทรกแซงทางคณิตศาสตร์ที่ตรงเป้าหมาย
