ภาพสัญลักษณ์ที่ปรับขนาดแล้ว แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

โดยทั่วไปแล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับแผนภูมิรูปภาพแบบมีมาตราส่วนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี่เป็นส่วนสำคัญของหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งเป็นช่วงเปลี่ยนผ่านจากแผนภูมิรูปภาพแบบหนึ่งต่อหนึ่งไปสู่การเข้าใจว่าสัญลักษณ์เดียวสามารถแทนวัตถุได้หลายชิ้น เป็นการเสริมสร้างทักษะการคูณที่กำลังพัฒนาของพวกเขา

เริ่มต้นด้วยแผนภูมิรูปภาพแบบหนึ่งต่อหนึ่งที่คุ้นเคย จากนั้น "จัดกลุ่ม" สิ่งของเพื่อแสดงให้เห็นว่าสัญลักษณ์เดียวสามารถแทนสิ่งของได้ 2, 5 หรือ 10 ชิ้น ใช้การ "คิดไปด้วยพูดไปด้วย" เพื่อสาธิตวิธีการอ่านคำอธิบายก่อน นับสัญลักษณ์ แล้วใช้การนับข้ามหรือการคูณเพื่อหาผลรวม รักษามาตราส่วนเริ่มต้นให้เรียบง่ายและเข้าใจง่าย

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ข้อผิดพลาดหลักคือการกลับไปนับแบบหนึ่งต่อหนึ่งและละเลยมาตราส่วน นักเรียนอาจมีปัญหาในการคูณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากความคล่องแคล่วในการคูณเลข 2, 5 และ 10 ยังไม่พัฒนาเต็มที่ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจว่าสัญลักษณ์ครึ่งจำนวนหมายถึงอะไรเมื่อเทียบกับคำอธิบายสัญลักษณ์

เน้นแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับการอ่านและการตีความกราฟที่มีมาตราส่วนจำนวนเต็มอย่างง่าย (เช่น 2, 5, 10) คำถามควรให้นักเรียนหาค่าของหมวดหมู่เดียวหรือเปรียบเทียบสองหมวดหมู่โดยใช้การลบ ในขั้นตอนนี้ การตีความมีความสำคัญมากกว่าการสร้างกราฟ

สอดคล้องกับมาตรฐาน Common Core ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในเรื่องการวัดและข้อมูล แผนภูมิรูปภาพที่มีมาตราส่วนสนับสนุนโดยตรงต่อความต้องการให้นักเรียนวาดและตีความแผนภูมิรูปภาพที่มีมาตราส่วนเพื่อแสดงข้อมูล ทักษะนี้ต่อยอดจากงานที่นักเรียนทำในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เกี่ยวกับแผนภูมิรูปภาพ และเชื่อมโยงการแสดงข้อมูลเข้ากับการเรียนรู้เรื่องการคูณและการหาร

แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ เหมาะสำหรับใช้ในชั้นเรียนเป็นกลุ่มหรือฝึกฝนด้วยตนเองเพื่อลดเวลาการใช้หน้าจอ หลังจากนักเรียนทำแบบฝึกหัดเสร็จแล้ว คุณสามารถใช้เฉลยที่ให้มาเพื่อตรวจสอบคำตอบด้วยตนเอง หรือตรวจงานของนักเรียนได้อย่างรวดเร็วโดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers