ลักษณะของกราฟ แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

สร้างแบบจำลองกราฟอย่างง่ายแล้วถามคำถามสามข้อตามลำดับ: ชื่อเรื่องบอกอะไรเราบ้าง ป้ายกำกับบอกชื่ออะไร และแต่ละหน่วยหรือสัญลักษณ์แทนอะไร ทำซ้ำขั้นตอนเดียวกันนี้กับกราฟแท่ง กราฟรูปภาพ และกราฟเส้น เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ที่จะตรวจสอบกราฟก่อนที่จะตีความข้อมูล

ใช้แบบฝึกหัดที่ให้นักเรียนจับคู่ชื่อเรื่องกับกราฟ อธิบายสัญลักษณ์ในแผนภูมิรูปภาพ อ่านความสูงของแท่งกราฟ และเปรียบเทียบสองหมวดหมู่ รวมถึงโจทย์บางข้อที่มีป้ายกำกับหายไปหรือมาตราส่วนไม่ชัดเจน เพื่อให้นักเรียนต้องระบุว่าอะไรเป็นอุปสรรคต่อการตีความที่ถูกต้อง

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มักจะข้ามหัวข้อไป มองว่าสัญลักษณ์ในแผนภูมิรูปภาพแต่ละตัวเป็นสิ่งเดียวโดยไม่ตรวจสอบคำอธิบาย หรือนับเส้นตารางแทนที่จะอ่านมาตราส่วน การให้นักเรียนชี้ไปที่ส่วนประกอบของกราฟที่สนับสนุนคำตอบแต่ละข้อ จะช่วยให้สังเกตเห็นข้อผิดพลาดเหล่านี้ได้ง่ายขึ้น

มอบหมายแบบฝึกหัดเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground หรือดาวน์โหลดไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้เพื่อฝึกฝนบนกระดาษ ทั้งสองตัวเลือกเหมาะกับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและความชอบของนักเรียนที่แตกต่างกัน แบบฝึกหัดทุกชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถสแกนหรือบันทึกภาพที่ส่งเป็นกระดาษเพื่อตรวจให้คะแนนด้วยแอป Wayground for Teachers ได้

ใช่แล้ว แบบฝึกหัดนี้สนับสนุนแนวทางของ Common Core สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เน้นการนำเสนอและตีความข้อมูล โดยเริ่มจากการอ่านกราฟรูปภาพและกราฟแท่งอย่างง่าย ไปจนถึงการใช้กราฟมาตราส่วนเพื่อตอบคำถามเปรียบเทียบ แบบฝึกหัดควรให้นักเรียนใส่ใจกับชื่อเรื่อง ป้ายกำกับหมวดหมู่ มาตราส่วน และคำอธิบายสัญลักษณ์ในกราฟรูปภาพ

สำหรับนักเรียนที่หลงทางในภาพประกอบที่ซับซ้อน ให้สร้างเวอร์ชันที่มีตัวอักษรขนาดใหญ่ขึ้นหรือเว้นระยะห่างมากขึ้น ในการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ฟังก์ชันอ่านออกเสียงสามารถช่วยเหลือนักเรียนที่เข้าใจกราฟแต่ต้องการความช่วยเหลือในการประมวลผลคำถามที่เป็นลายลักษณ์อักษร ในขณะที่การลดตัวเลือกคำตอบสามารถทำให้การฝึกฝนในช่วงแรกทำได้ง่ายขึ้น

นักเรียนเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะของกราฟตั้งแต่ระดับประถมศึกษา และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นช่วงสำคัญสำหรับการอ่านชื่อเรื่อง ป้ายกำกับ มาตราส่วน และคำอธิบายประกอบในกราฟแท่ง กราฟรูปภาพ และกราฟเส้น