21 คิว
10th
21 คิว
10th
25 คิว
11th - Uni
10 คิว
Uni
16 คิว
9th - 12th
72 คิว
11th
32 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
10 คิว
11th
9 คิว
8th
10 คิว
11th
20 คิว
10th
21 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
37 คิว
10th
20 คิว
9th
20 คิว
9th - 12th
11 คิว
10th
50 คิว
10th
20 คิว
10th
30 คิว
11th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน อิเล็กโตรเนกาติวิตี้ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องค่าอิเล็กโทรเนกาติวิตีที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อให้นักเรียนเชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานทางเคมีนี้ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าอะตอมดึงดูดอิเล็กตรอนพันธะได้อย่างไร และทำนายพฤติกรรมของโมเลกุล เสริมสร้างทักษะที่จำเป็นในด้านพันธะเคมี การระบุโมเลกุลมีขั้วและไม่มีขั้ว และการวิเคราะห์แนวโน้มตามคาบ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการตีความมาตราส่วนค่าอิเล็กโทรเนกาติวิตี การกำหนดขั้วของพันธะ และการทำนายรูปทรงเรขาคณิตของโมเลกุล โดยแต่ละแบบฝึกหัดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ครอบคลุมทุกอย่างตั้งแต่การเปรียบเทียบค่าอิเล็กโทรเนกาติวิตีขั้นพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ขั้นสูงในการทำนายแรงระหว่างโมเลกุล ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะพัฒนาความเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าค่าอิเล็กโทรเนกาติวิตีมีอิทธิพลต่อคุณสมบัติทางเคมีและปฏิกิริยาอย่างไร
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนวิชาเคมีด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับค่าอิเล็กโทรเนกาติวิตีที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มผลลัพธ์ของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนก็ช่วยให้สามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับความต้องการที่แตกต่างกันได้ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถดำเนินการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว และฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องผ่านแบบฝึกหัดหลากหลายประเภท ทั้งหมดนี้ในขณะที่เข้าถึงแหล่งข้อมูลที่ได้รับการทดสอบในห้องเรียนและปรับปรุงโดยนักการศึกษาเคมีที่มีประสบการณ์ทั่วโลก
