25 คิว
11th
20 คิว
10th
12 คิว
10th - 12th
20 คิว
9th - 12th
18 คิว
Uni
37 คิว
10th
31 คิว
12th
6 คิว
11th
25 คิว
10th - Uni
23 คิว
10th
100 คิว
12th
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
26 คิว
9th - 12th
31 คิว
10th
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
11 คิว
9th - 12th
42 คิว
9th - 12th
8 คิว
12th
33 คิว
12th
25 คิว
11th - Uni
20 คิว
11th - Uni
25 คิว
11th - Uni
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน เรขาคณิตโมเลกุล ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรขาคณิตโมเลกุลจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจการจัดเรียงตัวแบบสามมิติของอะตอมภายในโมเลกุล แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างเชี่ยวชาญ ช่วยเสริมสร้างทักษะทางเคมีที่สำคัญ รวมถึงการประยุกต์ใช้ทฤษฎี VSEPR การทำนายมุมพันธะ การระบุเรขาคณิตของคู่อิเล็กตรอน และการกำหนดรูปร่างโมเลกุล นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเรขาคณิตแบบเส้นตรง ระนาบสามเหลี่ยม ทรงสี่หน้า ทรงพีระมิดสามเหลี่ยมคู่ และทรงแปดหน้า พร้อมทั้งพัฒนาความสามารถในการมองเห็นภาพเชิงพื้นที่ ซึ่งมีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจพันธะเคมีและพฤติกรรมของโมเลกุล แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบว่าแรงผลักของคู่อิเล็กตรอนมีอิทธิพลต่อโครงสร้างโมเลกุลอย่างไร
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูเคมีด้วยแหล่งข้อมูลเรขาคณิตโมเลกุลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอน ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยมีทั้งรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดแบบฝึกหัดเรขาคณิตโมเลกุลที่ยืดหยุ่นนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม ในขณะเดียวกันก็มีสื่อที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหาของนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่ตรงกับข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตั้งแต่การตีความโครงสร้างลูอิสขั้นพื้นฐานไปจนถึงแนวคิดการผสมไฮบริดที่ซับซ้อน ทำให้มั่นใจได้ว่าการฝึกฝนทักษะและการประเมินมีความสม่ำเสมอในวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่หลากหลายในการศึกษาวิชาเคมี
