71 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th - 8th
51 Hỏi
6th
15 Hỏi
KG
11 Hỏi
4th
23 Hỏi
5th
13 Hỏi
6th
10 Hỏi
4th
10 Hỏi
6th
15 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
5th
10 Hỏi
10th
20 Hỏi
KG
20 Hỏi
5th
26 Hỏi
9th
16 Hỏi
4th
12 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
21 Hỏi
5th
10 Hỏi
6th
21 Hỏi
KG
10 Hỏi
6th
19 Hỏi
9th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Diện tích có cạnh dài là phân số Bảng tính & câu đố
Các bài tập về diện tích với độ dài cạnh là phân số có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh những bài thực hành thiết yếu trong việc tính diện tích hình chữ nhật và hình vuông khi kích thước được biểu thị bằng phân số, số hỗn hợp hoặc số thập phân. Những bài tập toàn diện này củng cố các kỹ năng toán học quan trọng bao gồm phép nhân phân số, chuyển đổi giữa số hỗn hợp và phân số không đúng, và áp dụng các công thức tính diện tích với các phép đo không phải là số nguyên. Học sinh làm việc thông qua các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận, tiến triển từ các phân số đơn vị đơn giản đến các phép tính số hỗn hợp phức tạp, xây dựng sự tự tin trong các ứng dụng thực tế, nơi các phép đo hiếm khi liên quan đến số nguyên. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài nguyên PDF có thể in miễn phí, khiến chúng trở thành công cụ vô giá cho cả việc giảng dạy trên lớp và thực hành độc lập.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục toán học với một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài nguyên bài tập do giáo viên tạo ra, tập trung vào các phép tính diện tích với độ dài cạnh là phân số, với các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép người hướng dẫn tìm thấy tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và mục tiêu học tập cụ thể. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau, từ các khái niệm phân số cơ bản đến các bài toán diện tích nhiều bước nâng cao liên quan đến các hình phức hợp. Các tài liệu này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các phiên bản PDF có thể tải xuống, mang lại sự linh hoạt tối đa cho việc lập kế hoạch bài học, hỗ trợ khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém, các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và thực hành kỹ năng một cách có hệ thống nhằm xây dựng sự thành thạo về quy trình đo lường hình học với các chiều phân số.
