Kiểm tra thường xuyên - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Kiểm tra thường xuyên

15 Hỏi

9th

vector - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
vector

16 Hỏi

10th

Vector - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Vector

17 Hỏi

10th

Vector - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Vector

17 Hỏi

10th

BÀI TẬP TN MODUL 4 - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
BÀI TẬP TN MODUL 4

10 Hỏi

1st

Vector - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Vector

17 Hỏi

10th

Vector - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Vector

22 Hỏi

10th

Toán 7 - Ôn tập kiểm tra cuối kỳ 2 - buổi 13 - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán 7 - Ôn tập kiểm tra cuối kỳ 2 - buổi 13

37 Hỏi

7th

CNXHKH A2  - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
CNXHKH A2

27 Hỏi

KG - 1st

Lý luận dạy học môn toán - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Lý luận dạy học môn toán

15 Hỏi

KG

Toán 8-Bài 36. Các trường hợp đồng dạng của hai tam giác - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán 8-Bài 36. Các trường hợp đồng dạng của hai tam giác

11 Hỏi

8th

10 câu test về chương trình Toán 2018 - Module 1 - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
10 câu test về chương trình Toán 2018 - Module 1

10 Hỏi

KG - 1st

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN

13 Hỏi

5th

HH10_C1_LÝ THUYẾT VECTƠ - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
HH10_C1_LÝ THUYẾT VECTƠ

20 Hỏi

10th

Khái niệm veto - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Khái niệm veto

10 Hỏi

10th

danh từ - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
danh từ

28 Hỏi

5th

KHÁI NIỆM TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
KHÁI NIỆM TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

12 Hỏi

8th - 9th

Ôn tập Giữa HKII môn Tin 7 - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ôn tập Giữa HKII môn Tin 7

77 Hỏi

7th

Thử nghiệm - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Thử nghiệm

9 Hỏi

1st

khái niệm số thập phân - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
khái niệm số thập phân

25 Hỏi

5th

Khái niệm số thập phân - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Khái niệm số thập phân

17 Hỏi

1st

KHÁI NIỆM PHÂN SỐ  - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
KHÁI NIỆM PHÂN SỐ

15 Hỏi

6th

Hệ thức đệ quy - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Hệ thức đệ quy

11 Hỏi

Uni

Khái niệm véc tơ - Có thể in Khái-niệm-định-hướng Phiếu-bài-tập - Quizizz
Khái niệm véc tơ

15 Hỏi

10th

Tương tác Khái niệm định hướng Bảng tính & câu đố

Các bài tập về khái niệm phương hướng có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu giúp học sinh phát triển khả năng tư duy không gian và kỹ năng định hướng trong toán học. Những tài liệu toàn diện này tập trung vào việc giúp người học nắm vững vốn từ vựng cơ bản về phương hướng, bao gồm trái, phải, lên, xuống, tiến, lùi và chuyển động chéo, đồng thời xây dựng nhận thức không gian quan trọng, nền tảng cho tư duy hình học nâng cao. Các bài tập hướng dẫn học sinh một cách có hệ thống thông qua các thử thách về phương hướng ngày càng phức tạp, từ việc xác định vị trí cơ bản đến các bài toán định hướng nhiều bước, đảm bảo phát triển kỹ năng toàn diện thông qua các bài tập thực hành đa dạng. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi, giúp dễ dàng sử dụng cho cả việc giảng dạy trên lớp và tự học.

Bộ sưu tập phong phú của Wayground được xây dựng dựa trên hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ các nhà giáo dục trong việc cung cấp hướng dẫn về khái niệm phương hướng hiệu quả trong các môi trường học tập đa dạng. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và đáp ứng nhu cầu của từng học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch cho người học ở các trình độ kỹ năng khác nhau. Những nguồn tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt tối đa cho việc lập kế hoạch bài học, hỗ trợ học tập có mục tiêu, các hoạt động nâng cao và luyện tập kỹ năng liên tục. Giáo viên có thể điều chỉnh hiệu quả các tài liệu này để hỗ trợ giảng dạy toàn lớp, làm việc nhóm nhỏ hoặc lộ trình học tập cá nhân hóa, đảm bảo rằng mỗi học sinh đều phát triển khả năng tư duy không gian vững chắc, hỗ trợ sự thành công liên tục của các em trong hình học và các khái niệm toán học rộng hơn.