8 Hỏi
6th
23 Hỏi
3rd - Uni
8 Hỏi
6th
10 Hỏi
1st
11 Hỏi
3rd
13 Hỏi
KG
8 Hỏi
KG
20 Hỏi
1st
14 Hỏi
2nd - 5th
20 Hỏi
5th - 6th
20 Hỏi
6th
23 Hỏi
6th
25 Hỏi
4th
15 Hỏi
4th
28 Hỏi
5th
16 Hỏi
6th - 9th
10 Hỏi
4th
19 Hỏi
5th
15 Hỏi
5th
13 Hỏi
5th
15 Hỏi
5th
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
5th - 12th
11 Hỏi
5th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Mở rộng Bảng tính & câu đố
Các bài tập về tỉ lệ có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cơ hội thực hành toàn diện cho học sinh để nắm vững các mối quan hệ tỉ lệ, phép biến đổi tương tự và phân tích thứ nguyên trong các ngữ cảnh toán học khác nhau. Những tài nguyên được thiết kế chuyên nghiệp này củng cố các kỹ năng lập luận hình học quan trọng bằng cách thu hút người học với các vấn đề liên quan đến hệ số tỉ lệ, phép đo tỉ lệ và mối quan hệ giữa các cạnh và góc tương ứng trong các hình tương tự. Học sinh làm việc thông qua các bài tập thực hành có hệ thống giúp xây dựng sự hiểu biết của họ về cách tỉ lệ ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa chu vi, diện tích và thể tích, đồng thời phát triển khả năng tính toán các kích thước chưa biết bằng cách sử dụng lập luận tỉ lệ. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài nguyên PDF có thể in miễn phí, giúp các nhà giáo dục dễ dàng cung cấp các cơ hội củng cố kỹ năng và đánh giá có mục tiêu.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên toán học với hàng triệu tài nguyên bài tập về tỉ lệ do giáo viên tạo ra, có tính năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép truy cập nhanh vào các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và mục tiêu học tập cụ thể. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép các nhà giáo dục tùy chỉnh mức độ khó của bài tập và các loại bài toán để đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh, cho dù là để củng cố các khái niệm lập luận tỉ lệ cơ bản hay các hoạt động làm giàu liên quan đến các phép biến đổi hình học phức tạp. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu về tỉ lệ này ở cả dạng bản in và định dạng PDF kỹ thuật số, mang lại sự linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà và các buổi thực hành độc lập. Cách tiếp cận toàn diện này đối với việc quản lý tài nguyên giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời đảm bảo học sinh nhận được sự thực hành nhất quán, chất lượng cao về các khái niệm tỉ lệ, từ đó xây dựng sự tự tin về toán học và sự thành thạo về quy trình.
