10 Hỏi
1st
93 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
468 Hỏi
KG - 1st
10 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
1st
9 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - Uni
16 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 5th
390 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 2nd
8 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
13 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
11 Hỏi
1st - 5th
23 Hỏi
1st
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Nhận biết các số từ 1 đến 100 có thể in được cho Lớp 1
Bộ bài tập Nhận biết số từ 1 đến 100 dành cho học sinh lớp 1 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu cho các em nhỏ đang phát triển kỹ năng nhận biết số quan trọng. Những bài tập toàn diện này củng cố khả năng nhận biết, phân biệt và gọi tên các số trong phạm vi 100 đầu tiên, xây dựng sự thành thạo về số học cần thiết cho tất cả các bài học toán trong tương lai. Bộ sưu tập bao gồm nhiều bài toán thực hành khác nhau giúp học sinh tham gia thông qua các bài tập nhận biết số, điền số còn thiếu và các hoạt động nhận biết hình ảnh, mỗi bài tập đều có đáp án đầy đủ để đánh giá và phản hồi hiệu quả. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu in miễn phí này ở định dạng PDF tiện lợi, giúp dễ dàng tích hợp việc luyện tập nhận biết số một cách có hệ thống vào bài giảng hàng ngày và bài tập về nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ việc giảng dạy nhận biết số ở lớp 1 thông qua khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, giúp nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập cho các nhu cầu học tập đa dạng, cung cấp cả hỗ trợ khắc phục cho học sinh gặp khó khăn và cơ hội làm giàu kiến thức cho học sinh giỏi cần thêm thử thách trong kỹ năng nhận biết số. Có sẵn cả ở dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả phiên bản PDF có thể tải xuống, các bộ sưu tập bài tập này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp các tùy chọn thực hiện linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, các buổi can thiệp và luyện tập kỹ năng độc lập, đảm bảo rằng mọi học sinh lớp một đều phát triển khả năng nhận biết số một cách tự tin trong phạm vi từ 1 đến 100.
