10 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
8 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
6 Hỏi
1st
16 Hỏi
1st
23 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
18 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 2nd
17 Hỏi
1st
6 Hỏi
1st
19 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Đếm số từ 11 đến 20 có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập đếm số từ 11 đến 20 dành cho học sinh lớp 1 cung cấp bài luyện tập thiết yếu để nắm vững kỹ năng cơ bản nhận biết, viết và sắp xếp các số trong nhóm 10-20. Những bài tập toàn diện này, có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz), tập trung cụ thể vào việc giúp các em nhỏ thu hẹp khoảng cách quan trọng giữa việc đếm cơ bản đến 10 và mở rộng hiểu biết về số học đến 20. Học sinh tham gia vào nhiều bài toán thực hành khác nhau giúp củng cố việc hình thành số, các hoạt động sắp xếp và các bài tập đếm được thiết kế để xây dựng sự tự tin với các số có hai chữ số phức tạp hơn này. Mỗi bài tập đều đi kèm với đáp án đầy đủ và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng pdf tiện lợi, giúp các nhà giáo dục dễ dàng tích hợp việc luyện tập số học thường xuyên vào việc giảng dạy toán học hàng ngày.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên quyền truy cập vào hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy đếm ở lớp 1, với các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và nhu cầu của từng học sinh. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau, đảm bảo rằng học sinh gặp khó khăn nhận được sự hỗ trợ phù hợp trong khi học sinh giỏi có thể tiếp cận các hoạt động nâng cao giúp thử thách tư duy số học của các em. Các tài liệu về đếm này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các phiên bản PDF có thể tải xuống, giúp các nhà giáo dục linh hoạt tích hợp việc luyện tập số vào bài giảng trên lớp, bài tập về nhà và các buổi ôn tập chuyên sâu nhằm củng cố nền tảng hiểu biết của học sinh về hệ thống số.
