numerasi

Multiple Choice

Apa yang dimaksud dengan numerasi dalam konteks pendidikan matematika?

• Kemampuan membaca dan menulis

• Kemampuan berhitung dan memahami konsep matematika

• Kemampuan berbicara di depan umum

• Kemampuan menggambar bentuk geometris

Open Ended

Mengapa penting bagi guru untuk memahami konten, konteks, proses, dan alat matematika dalam pembelajaran numerasi?

Open Ended

Sebutkan dua kebijakan atau peraturan yang mendukung penguatan numerasi di Indonesia yang disebutkan dalam kata pengantar!

Multiple Choice

Apa tujuan utama dari penguatan numerasi dalam pendidikan di Indonesia menurut kata pengantar modul ini?

• Meningkatkan kemampuan membaca siswa

• Meningkatkan kemampuan numerasi siswa

• Meningkatkan kemampuan berbicara siswa

• Meningkatkan kemampuan menulis siswa

Open Ended

Jelaskan bagaimana modul pelatihan ini dapat dimanfaatkan oleh lembaga penyelenggara pendidikan dan pelatihan guru sekolah dasar!

Multiple Select

Kompetensi Numerasi Guru dikembangkan berdasarkan beberapa kriteria. Pilih semua kriteria yang disebutkan dalam modul ini!

• Kompetensi pedagogik

• Kompetensi sosial

• Kompetensi teknologi

• Kompetensi profesional

Multiple Choice

Urutkan lima aktivitas pembelajaran yang tercantum dalam Daftar Isi modul ini!

• Introduction, Connection, Application, Reflection, Evaluation

• Introduction, Application, Connection, Reflection, Evaluation

• Connection, Introduction, Application, Evaluation, Reflection

• Application, Introduction, Connection, Reflection, Evaluation

Open Ended

Sebutkan dua kompetensi yang diharapkan dicapai peserta setelah mengikuti pelatihan ini!

Multiple Choice

Apa tujuan utama dari pelatihan yang dijelaskan dalam modul ini?

• Meningkatkan kemampuan diskusi numerasi terkait konten, konteks, proses, dan alat matematika

• Mengajarkan matematika dasar kepada siswa

• Meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum

• Mengembangkan modul pembelajaran baru

Multiple Choice

Apa saja tagihan yang harus dilakukan peserta setelah pelatihan berdasarkan modul ini?

• Membuat laporan identifikasi, merancang aktivitas diskusi, mempresentasikan hasil praktik, membuat refleksi diri

• Membuat soal matematika baru, mengajar di kelas, menulis artikel, mengikuti ujian

• Mengumpulkan tugas kelompok, membuat video pembelajaran, menulis makalah, mengikuti seminar

• Membaca buku matematika, membuat presentasi, mengikuti pelatihan lanjutan, menulis jurnal

Multiple Choice

Kelompok Anda cenderung setuju dengan pendapat siapa terkait pentingnya soal kontekstual dalam diskusi numerasi?

• Pak Roni

• Bu Jesi

• Keduanya

• Tidak setuju dengan keduanya

Open Ended

Dari kedua soal (A dan B), soal manakah yang menurut Anda mampu membangun diskusi numerasi di kelas? Jelaskan alasan Anda!

Open Ended

Setelah mengikuti sesi ini, apakah ada pertanyaan atau topik lain terkait numerasi yang ingin kamu pelajari lebih lanjut?

Open Ended

Apa yang paling kamu pelajari dari diskusi tentang konten, konteks, proses, dan alat matematika dalam numerasi?