25 T
12th
11 T
4th
7 T
Uni
12 T
5th
5 T
9th
10 T
12th
7 T
KG - 11th
10 T
9th
40 T
1st
20 T
10th
15 T
Uni
15 T
9th
10 T
9th
13 T
4th
22 T
Uni
15 T
8th
20 T
10th
20 T
9th
12 T
Uni
11 T
1st
9 T
12th
20 T
11th
9 T
8th
22 T
7th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Kelas
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Kebaikan interaktif
Lembar kerja kebaikan yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan instruksi keterampilan sosial penting yang membantu siswa mengembangkan empati, kasih sayang, dan hubungan interpersonal yang positif. Sumber daya komprehensif ini memperkuat kemampuan siswa untuk mengenali perilaku baik, mempraktikkan respons yang bijaksana kepada orang lain, dan memahami dampak tindakan mereka terhadap teman sebaya dan anggota komunitas. Koleksi ini mencakup aktivitas menarik yang mengeksplorasi skenario dunia nyata, latihan analisis karakter, dan pertanyaan refleksi yang mendorong siswa untuk menerapkan prinsip-prinsip kebaikan dalam interaksi sehari-hari mereka. Setiap lembar kerja dilengkapi dengan kunci jawaban terperinci untuk mendukung penilaian yang akurat, dan materi cetak gratis ini dirancang sebagai soal latihan praktis yang memperkuat tujuan pembelajaran sosial-emosional inti melalui konten yang sesuai usia dan peluang pengembangan keterampilan yang bermakna.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya kebaikan yang dibuat oleh guru yang menyederhanakan perencanaan pelajaran dan meningkatkan pengajaran studi sosial. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan standar pembelajaran tertentu dan membedakan pengajaran berdasarkan kebutuhan siswa individu. Materi serbaguna ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, memungkinkan implementasi di kelas yang fleksibel untuk mendukung beragam preferensi belajar dan lingkungan pengajaran. Guru dapat menyesuaikan konten untuk mengatasi kesenjangan keterampilan sosial tertentu, membuat aktivitas remedial yang ditargetkan untuk siswa yang membutuhkan dukungan tambahan, dan mengembangkan peluang pengayaan yang menantang siswa berprestasi untuk mengeksplorasi aspek kebaikan dan pembangunan komunitas yang lebih dalam melalui praktik keterampilan terstruktur dan penilaian yang bermakna.
