20 Hỏi
Uni
20 Hỏi
1st - 2nd
27 Hỏi
12th
13 Hỏi
1st
12 Hỏi
Uni
10 Hỏi
1st - 3rd
8 Hỏi
Uni
16 Hỏi
Uni
98 Hỏi
Uni
14 Hỏi
9th - Uni
7 Hỏi
Uni
25 Hỏi
11th
18 Hỏi
8th
20 Hỏi
11th
10 Hỏi
Uni
11 Hỏi
Uni
10 Hỏi
PD
20 Hỏi
8th
30 Hỏi
11th
15 Hỏi
12th
12 Hỏi
Uni
10 Hỏi
10th - Uni
10 Hỏi
KG
40 Hỏi
10th
Tìm hiểu bài tập theo lớp
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Kumpulan soal & kuis Perencanaan Keselamatan interaktif
Lembar kerja perencanaan keselamatan yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan sumber daya penting untuk mengembangkan kesadaran keselamatan pribadi dan keterampilan kesiapan darurat yang kritis pada siswa. Materi cetak komprehensif ini berfokus pada pengajaran kepada siswa tentang cara mengidentifikasi potensi bahaya, membuat rencana keselamatan pribadi, mengenali orang dewasa yang dapat dipercaya dan tempat yang aman, serta memahami respons yang tepat terhadap berbagai situasi darurat. Lembar kerja ini memperkuat kemampuan pengambilan keputusan, keterampilan komunikasi, dan kesadaran situasional melalui soal-soal latihan yang menarik yang mensimulasikan skenario dunia nyata. Setiap sumber daya mencakup kunci jawaban terperinci untuk mendukung penilaian yang akurat dan diskusi yang bermakna, sementara format pdf gratis memastikan aksesibilitas untuk semua lingkungan pendidikan dan pembelajaran.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan koleksi sumber daya perencanaan keselamatan yang luas yang dibuat oleh guru, yang diambil dari jutaan materi yang dikembangkan secara profesional yang membahas beragam kebutuhan pembelajaran dan konsep keselamatan. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang selaras dengan standar keselamatan tertentu dan konten yang sesuai usia, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian untuk berbagai tingkat keterampilan dan gaya belajar. Sumber daya fleksibel ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan digital, sehingga ideal untuk pengajaran di kelas, tugas pekerjaan rumah, dan latihan mandiri. Guru dapat secara efektif menggunakan materi ini untuk perencanaan pelajaran, perbaikan konsep keselamatan yang ditargetkan, kegiatan pengayaan untuk siswa yang lebih mahir, dan latihan keterampilan berkelanjutan yang memperkuat pengetahuan perencanaan keselamatan penting sepanjang tahun ajaran.
