Penjumlahan dan Bingkai Sepuluh kumpulan soal untuk TK

Mulailah dengan kepingan penghitung dan bingkai sepuluh yang kosong. Minta siswa untuk membangun kuantitas pertama, menambahkan lebih banyak kepingan penghitung, dan mengucapkan persamaan yang sesuai dengan lantang. Tanyakan apa yang mereka perhatikan tentang baris yang terisi dan ruang kosong sehingga mereka mulai mengenali kuantitas tanpa menghitung ulang setiap titik.

Latihan yang bermanfaat meliputi mencocokkan bingkai sepuluh dengan persamaan, menggambar penghitung untuk menunjukkan cerita penjumlahan, dan menghitung dua kelompok untuk menemukan totalnya. Pada awalnya, batasi penjumlahan hingga 10 agar siswa dapat fokus pada bagaimana kuantitas digabungkan.

Siswa dapat menghitung ulang kelompok pertama setelah menambahkan kepingan, menempatkan lebih dari satu kepingan di suatu tempat, atau menghitung kotak kosong sebagai bagian dari total. Perhatikan apakah mereka dapat menjelaskan kepingan mana yang ada terlebih dahulu dan mana yang ditambahkan.

Berikan lembar kerja sebagai kuis digital di Wayground atau cetak PDF untuk latihan praktik langsung dan latihan di luar layar. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban lengkap, dan pengumpulan tugas dalam bentuk kertas dapat dipindai atau diambil gambarnya untuk dinilai menggunakan aplikasi Wayground for Teachers.

Kurikulum Common Core untuk matematika taman kanak-kanak mengembangkan penjumlahan sebagai penggabungan dan penambahan, pertama dengan benda dan gambar, kemudian dengan persamaan. Bingkai sepuluh mendukung urutan tersebut dengan membantu anak-anak menghubungkan benda-benda yang dihitung dengan jumlah dalam 10 sebelum mereka mengerjakan hal-hal yang lebih abstrak.

Untuk siswa yang membutuhkan lebih sedikit ketegangan visual, buat versi lembar kerja dengan teks yang lebih besar atau spasi yang lebih lebar. Dalam sesi digital, fitur Bacaan Keras dapat membantu anak-anak yang belum dapat membaca petunjuk secara mandiri, sementara pilihan jawaban yang lebih sedikit dapat membantu siswa fokus pada kuantitas yang ditampilkan.

Penjumlahan dengan metode bingkai sepuluh (ten-frame) umumnya diperkenalkan di taman kanak-kanak karena siswa belajar merepresentasikan kuantitas, menggabungkan kelompok kecil, dan memahami penjumlahan dalam 10. Model ini berlanjut ke kelas yang lebih tinggi seiring dengan semakin kompleksnya angka dan strategi yang digunakan.