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Introducción

Total questions: 147

Worksheet time: 1hrs 14mins

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1.

Según Du-Gas, ¿qué lugar ocupa la seguridad dentro de la labor de la enfermera?

a)

Es un elemento esencial y prioridad uno

b)

Es importante pero sin carácter prioritario

c)

Es una tarea secundaria en algunas áreas

d)

Es relevante solo en cuidados críticos

2.

En la modificación de Kalish, ¿en qué nivel se sitúan seguridad y protección dentro de la jerarquía de necesidades humanas básicas?

(a)  

3.

Un paciente con enfermedad y tratamientos que reducen su capacidad para percibir peligros ambientales necesita apoyo. ¿Cuál es el papel doble de la enfermera en este contexto?

a)

Ayudar al paciente a protegerse y asegurar medidas cuando no puede

b)

Centrarse solo en terapéutica farmacológica

c)

Delegar la protección exclusivamente en la familia

d)

Proporcionar educación sin intervenir en protección

4.

Identifica el motivo por el que el enfoque de la seguridad es imperativo en pacientes con dolencias y procesos terapéuticos.

a)

Porque la seguridad no afecta a resultados clínicos

b)

Porque los tratamientos eliminan todos los riesgos

c)

Porque pueden estar incapaces para protegerse

d)

Porque los peligros ambientales son siempre mínimos

5.

Según DuGas, ¿cómo se clasifican los principales problemas de seguridad en el cuidado de enfermería?

a)

En fallas administrativas, éticas y económicas

b)

En eventos psicológicos, sociales y espirituales

c)

En riesgos biológicos, legales y financieros

d)

En peligros mecánicos, químicos y térmicos

6.

Complete: Los accidentes son (a)   y discapacidad en el ámbito sanitario.

7.

Un paciente sufre una quemadura por una compresa caliente mal aplicada. ¿Qué tipo de peligro ejemplifica este evento?

a)

Un peligro térmico en la práctica clínica

b)

Un riesgo mecánico por movilización incorrecta

c)

Un peligro químico por exposición a fármacos

d)

Un evento administrativo por registro incompleto

8.

Para reducir accidentes en enfermería, ¿cuál es la combinación de medidas más alineada con las recomendaciones?

a)

Vigilancia constante, orden del entorno y medidas adecuadas

b)

Delegación total de tareas a personal auxiliar

c)

Incremento de recursos y reducción de turnos nocturnos

d)

Formación exclusiva y evaluación anual del desempeño

9.

¿Cuál medida inmediata reduce el riesgo de caída cuando un paciente queda solo en la habitación?

a)

Retirar todas las barandillas de la cama

b)

Mantener la cama en posición más baja posible

c)

Colocar la cama siempre en posición elevada

d)

Apagar luces para favorecer el descanso

10.

Identifica la causa ambiental más frecuente de accidentes en pasillos hospitalarios.

a)

Superficies rugosas en el suelo

b)

Sustancias derramadas no limpiadas de inmediato

c)

Puertas siempre abiertas durante el turno

d)

Carteles de advertencia colocados en pared

11.

Completa: Los frenos de sillas de ruedas deben (a)   antes de movilizar al paciente para evitar movimientos repentinos.

12.

Selecciona la opción que describe una acción preventiva ante desorden en la unidad.

a)

Dejar cables extendidos para acceso rápido

b)

Colocar muebles en zonas de paso estrechas

c)

Almacenar equipos en el suelo junto a la cama

d)

Mantener despejadas áreas de tránsito y pasillos

13.

En pacientes debilitados, ¿qué factor contribuye principalmente a las caídas al caminar?

a)

Iluminación demasiado intensa en la sala

b)

Pérdida de equilibrio por la enfermedad

c)

Exceso de vigilancia de la enfermera

d)

Uso constante de barandillas elevadas

14.

¿Cuándo es apropiado utilizar medios de sujeción (chalecos, cinturones) en un paciente?

a)

Solo cuando sean absolutamente necesarios con indicación médica

b)

Siempre que el paciente esté agitado sin evaluar riesgos

c)

Para evitar que el paciente se mueva por comodidad del personal

d)

De forma rutinaria durante todos los traslados

15.

Elige la intervención que aplica el concepto de seguridad ante pisos resbalosos.

a)

Cubrir el área con toallas improvisadas

b)

Colocar señal sin retirar el derrame horas

c)

Esperar a la limpieza programada del turno

d)

Limpiar inmediatamente cualquier sustancia derramada

16.

Según DuGas, ¿qué causa la mayoría de los accidentes químicos en entornos sanitarios y domésticos?

a)

El uso incorrecto de preparados farmacéuticos

b)

La limpieza deficiente de superficies clínicas

c)

La falta de señalización de áreas restringidas

d)

El exceso de ventilación en salas de medicación

17.

Selecciona la práctica que reduce el riesgo de intoxicaciones infantiles en el hogar.

a)

Usar envases sin tapa para evitar presión

b)

Guardar fármacos bajo llave y fuera de alcance

c)

Mantener jarabes en la encimera de la cocina

d)

Etiquetar con colores llamativos para niños

18.

Completa: En el adulto mayor, la disminución de la función hepática y renal altera la (a)   de los fármacos y aumenta el riesgo de reacciones tóxicas.

19.

¿Cuál es el principal motivo por el que los ancianos son más propensos a sobredosis farmacológicas?

a)

Disminución de la función hepática y renal

b)

Absorción intestinal acelerada constante

c)

Mayor tolerancia a dosis elevadas

d)

Eliminación pulmonar aumentada de fármacos

20.

Identifica el escenario con mayor riesgo de intoxicación infantil.

a)

Sustancias peligrosas en caja con cerradura

b)

Medicamentos en armario alto con llave

c)

Productos tóxicos en envases con cierre seguro

d)

Medicamentos accesibles en cajones bajos

21.

El uso incorrecto de fármacos puede ocurrir en distintos ámbitos. ¿Dónde es más probable según el material?

a)

Únicamente en unidades de cuidados intensivos

b)

Pacientes ambulatorios, hospitalizados y en el hogar

c)

Solo en laboratorios de investigación clínica

d)

Exclusivamente durante cirugías complejas

22.

Un niño ingiere blanqueador por estar al alcance. ¿Qué medida preventiva específica debió aplicarse?

a)

Dejar envases abiertos para ventilar vapores

b)

Usar etiquetas con dibujos atractivos

c)

Almacenamiento adecuado y fuera de su alcance

d)

Diluir productos para reducir toxicidad

23.

¿Cuál afirmación describe mejor los peligros térmicos en entornos hospitalarios?

a)

Incluyen grados peligrosos de calor o frío

b)

Se limitan únicamente a exposición al sol

c)

Solo ocurren en quirófanos modernos

d)

Afectan únicamente a personal de mantenimiento

24.

Identifica el dispositivo que puede causar quemaduras por aplicación directa de calor.

a)

Bolsas de agua caliente

b)

Guantes de nitrilo estériles

c)

Termómetros digitales portátiles

d)

Bombas de infusión volumétricas

25.

Escribe el nombre del equipo cuya radiación puede provocar quemaduras si se usa sin control.

(a)  

26.

Selecciona la causa de incendio más común en hospitales mencionada y una razón por la que el riesgo se agrava.

a)

Fumar sin cuidado y pacientes con movilidad reducida

b)

Cocinas hospitalarias y pasillos bien ventilados

c)

Sobrecarga de oxígeno y extintores en cada habitación

d)

Fallas de ascensores y evacuaciones trimestrales

27.

¿Qué componente eléctrico aumenta el riesgo de quemaduras si no se mantiene adecuadamente?

a)

Circuitos eléctricos defectuosos

b)

Tomas de pared con tapas nuevas

c)

Baterías externas homologadas

d)

Cables con doble aislante reciente

28.

¿Cuál es el propósito central de la acción de enfermería en seguridad del paciente?

a)

Reducir la carga administrativa del personal de enfermería

b)

Priorizar la comodidad del equipo sobre la del paciente

c)

Aumentar la rapidez de todos los procedimientos clínicos

d)

Garantizar entornos asistenciales libres de riesgos evitables

29.

Completa: Aplicar (a)   de seguridad ayuda a prevenir errores y eventos adversos.

30.

¿Qué práctica reduce la variabilidad en la atención y respalda decisiones clínicas seguras?

a)

Evidencia actualizada y guías de calidad

b)

Experiencia individual no verificada

c)

Preferencias personales del profesional

d)

Uso exclusivo de hábitos tradicionales

31.

¿Qué acción directa contribuye a evitar daño por medicación?

a)

Verificación rigurosa antes de administrar

b)

Omitir doble chequeo para ahorrar tiempo

c)

Delegación informal al acompañante

d)

Confianza en la memoria del turno anterior

32.

Completa: La (a)   correcta del paciente disminuye riesgos de errores en la atención.

33.

¿Cuál es una responsabilidad continua para detectar riesgos potenciales?

a)

Limitar la evaluación a una vez por turno

b)

Registrar solo eventos ya ocurridos

c)

Esperar confirmación médica antes de observar

d)

Evaluar las condiciones del paciente y del entorno

34.

Selecciona el ejemplo de riesgo potencial identificado tempranamente en hospitalización.

a)

Satisfacción familiar elevada

b)

Alta sin complicaciones prevista

c)

Mejoría clínica sostenida

d)

Riesgo de caídas por inestabilidad

35.

Completa: Cumplir normas de (a)   es clave para prevenir infecciones asociadas a la atención.

36.

¿Qué describe mejor la meta de prevenir errores y eventos adversos?

a)

Suspender procedimientos complejos

b)

Aplicación estricta de listas de verificación

c)

Delegar responsabilidades en personal no clínico

d)

Evitar todo acto médico invasivo

37.

Una enfermera detecta signos de confusión y riesgo de caída. ¿Qué enfoque es adecuado?

a)

Priorizar otras tareas administrativas

b)

Notificar en el cambio de turno únicamente

c)

Registrar y esperar a que ocurra la caída

d)

Intervenir antes de que el riesgo se materialice

38.

Completa: La atención debe ser segura, oportuna y de (a)   .

39.

En el manejo de medicamentos, ¿qué procedimiento es esencial para la seguridad?

a)

Administrar primero y corroborar después

b)

Confiar en etiquetas parciales y abreviaturas

c)

Verificar paciente, fármaco, dosis, vía y tiempo

d)

Seguir el hábito del servicio sin cuestionar

40.

Detectar oportunamente riesgos incluye identificar posibles (a)   clínicas antes de que ocurran.

41.

Para reducir errores, ¿qué herramienta debe integrarse en la práctica diaria de enfermería?

a)

Listas de verificación de seguridad

b)

Registros informales de memoria

c)

Instrucciones verbales no documentadas

d)

Suposiciones basadas en rutina

42.

La toma de decisiones clínica basada en evidencia busca principalmente:

a)

Disminuir variabilidad y aumentar coherencia

b)

Estándares rígidos sin actualización

c)

Reducción de costos únicamente

d)

Opiniones personales predominantes

43.

¿Qué componente clave de la seguridad del paciente garantiza una atención humanizada y segura?

a)

Respeto a la dignidad y privacidad

b)

Foco exclusivo en lo físico

c)

Delegar todo en tecnología

d)

Evitar el contacto con la familia

44.

Selecciona la práctica que mejor protege la integridad física, emocional y ética del paciente.

a)

Consentimiento informado claro

b)

Decisiones sin explicar

c)

Comunicación solo entre médicos

d)

Omitir preferencias del paciente

45.

Completa: Una comunicación (a)   , estructurada y oportuna reduce errores y facilita decisiones seguras.

46.

¿Qué estrategia de comunicación clínica estandariza la transmisión de información durante los relevos?

a)

RACE

b)

PEWS

c)

ABCDE

d)

SBAR

47.

El registro preciso y la entrega formal de turnos son esenciales principalmente para:

a)

Evitar auditorías externas

b)

Cumplir solo requisitos legales

c)

Aumentar la burocracia

d)

Reducir errores y omisiones

48.

¿Cuál es la mejor acción para fortalecer la comunicación dentro del equipo de salud?

a)

Usar guías estructuradas SBAR

b)

Hablar solo al final del turno

c)

Confiar en memoria individual

d)

Evitar documentar incidentes

49.

Educar al paciente y su familia debe enfocarse en:

a)

Políticas de facturación y cobros

b)

Cuidados, signos de alarma y prevención

c)

Detalles administrativos del hospital

d)

Historia de la institución médica

50.

Completa: Empoderar al paciente fomenta su rol activo en la (a)   de riesgos.

51.

¿Qué contenido educativo favorece la adherencia segura a tratamientos?

a)

Interrumpir el seguimiento

b)

Evitar preguntar dudas

c)

Ocultar efectos adversos

d)

Uso correcto de medicamentos

52.

Para vigilar y evaluar resultados en seguridad, la enfermería debe priorizar:

a)

Evitar reportar incidentes

b)

Monitorizar indicadores clave

c)

Delegar todo al laboratorio

d)

Basarse en impresiones

53.

Completa: La participación en procesos de (a)   aumenta la calidad del cuidado.

54.

¿Cuál es un indicador de una cultura de seguridad efectiva en enfermería?

a)

Competencia entre turnos

b)

Silencio ante eventos adversos

c)

Castigo inmediato por errores

d)

Notificación abierta de incidentes

55.

Escenario: Durante el relevo, falta información sobre alergias. ¿Qué procedimiento aplicado correctamente previene este fallo?

a)

Estructura SBAR en el pase de turno

b)

Comunicación informal por chat

c)

Revisión solo por el médico

d)

Memoria del enfermero saliente

56.

Escenario: Una familia desconoce signos de alarma tras el alta. ¿Qué intervención priorizar?

a)

Educación clara y verificable

b)

Solicitar que busquen en internet

c)

Entrega de folletos sin explicación

d)

Remitir todo a atención telefónica

57.

La protección de la privacidad del paciente se refuerza principalmente mediante:

a)

Puertas siempre abiertas

b)

Uso de jergas técnicas confusas

c)

Limitar la documentación clínica

d)

Consentimiento informado y comunicación

58.

¿Cuál es la mejor definición de seguridad del paciente en la atención de salud?

a)

Plan preventivo exclusivo para lesiones físicas

b)

Sensación temporal de alivio físico solamente

c)

Protocolo para evitar errores administrativos

d)

Estado libre de daño y amenazas integrales

59.

Completa: La seguridad del paciente busca proteger la integridad (a)   durante la atención.

60.

La seguridad del paciente forma parte de:

a)

Derechos exclusivamente legales del usuario

b)

Procedimientos avanzados de laboratorio

c)

Necesidades humanas básicas y bienestar

d)

Gestión financiera hospitalaria

61.

¿Qué implica un ambiente seguro para el paciente?

a)

Que se limite la comunicación con la familia

b)

Que se priorice la rapidez sobre el cuidado

c)

Que existan reglas estrictas sin excepción

d)

Que la integridad no se comprometa por factores internos o externos

62.

Señala el componente emocional de la seguridad del paciente:

a)

Sentirse a salvo y sin temores excesivos

b)

Recibir medicación en horarios exactos

c)

Contar con equipos de última generación

d)

Permanecer siempre en habitación individual

63.

Completa: Una atención segura no debe generar (a)   innecesarias.

64.

El bienestar mental dentro de la seguridad del paciente significa:

a)

Ausencia de estrés excesivo y amenazas

b)

Consentimiento informado firmado cada día

c)

Acceso ilimitado a tecnologías médicas

d)

Aislamiento para evitar contagios generales

65.

Identifica el alcance de la seguridad del paciente:

a)

Protección física, emocional y mental

b)

Cumplimiento administrativo del hospital

c)

Control exclusivo de infecciones respiratorias

d)

Monitoreo financiero del tratamiento

66.

Según DuGas, ¿qué lugar ocupa la seguridad dentro de las necesidades humanas?

a)

Es beneficio opcional para pacientes estables

b)

Es preferencia secundaria sin impacto terapéutico

c)

Es requisito legal solo para instituciones

d)

Es necesidad esencial junto a comodidad e integridad

67.

Completa: La persona necesita seguridad para mantener su (a)   y percepción de estabilidad.

68.

¿Qué describe mejor una experiencia terapéutica confiable?

a)

Tratamientos innovadores con riesgo elevado

b)

Intervenciones rápidas aunque impredecibles

c)

Cuidado centrado en tecnología avanzada

d)

Atención predecible, estable y sin amenazas

69.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja la contribución de enfermería a la seguridad según DuGas?

a)

Priorizar procedimientos sobre bienestar emocional

b)

Conservar y proteger vida e integridad del paciente

c)

Delegar responsabilidad principal al médico

d)

Optimizar costos y tiempos de hospitalización

70.

Un paciente se considera seguro cuando no enfrenta situaciones de daño. ¿Qué otra condición debe cumplirse?

a)

Su dignidad y bienestar están protegidos

b)

Acepta riesgos por tratamientos experimentales

c)

Tolera efectos adversos inevitables

d)

Permanece aislado de todo el personal

71.

Completa: La seguridad es una condición que permite que el cuidado (a)   correctamente.

72.

Selecciona la opción que mejor representa la confianza del paciente en el entorno de atención.

a)

Depende solo de familiares para decidir

b)

Puede confiar en el personal y el entorno

c)

Acepta incertidumbre y riesgo constante

d)

Evita comunicarse con el equipo clínico

73.

¿Por qué es esencial la seguridad para la experiencia del paciente?

a)

Hace predecible y estable la atención sin amenazas

b)

Evita toda intervención invasiva

c)

Permite procedimientos ágiles sin explicación

d)

Reduce costos al acortar estancias

74.

Completa: La seguridad disminuye la sensación de (a)   , natural en la enfermedad.

75.

¿Qué efecto tiene la seguridad sobre la recuperación del paciente?

a)

Impide decisiones compartidas

b)

Reduce comunicación con el personal

c)

Aumenta ansiedad ante el entorno clínico

d)

Facilita concentrarse en su recuperación

76.

El propósito de enfermería respecto a la seguridad incluye proteger la integridad del paciente. ¿Qué práctica concreta lo ejemplifica?

a)

Administrar fármacos sin doble control

b)

Verificar identidad antes de medicar

c)

Priorizar velocidad sobre precisión

d)

Minimizar contacto con el paciente

77.

Completa: Tener una experiencia terapéutica (a)   es parte de la necesidad de seguridad.

78.

¿Cuál es un indicador de que el paciente no percibe riesgo o peligro a su alrededor?

a)

Rechaza toda intervención

b)

Evita participar en su cuidado

c)

Solicita alta inmediata por miedo

d)

Se concentra en su recuperación

79.

Relaciona seguridad con estabilidad: ¿qué componente personal se mantiene gracias a la seguridad?

a)

Tolerancia al dolor y al riesgo

b)

Productividad laboral sostenida

c)

Equilibrio y percepción de estabilidad

d)

Autonomía absoluta sin apoyo

80.

Completa: La seguridad en enfermería busca conservar y proteger la (a)   y la integridad del paciente.

81.

Durante la valoración, ¿qué dimensión debe incluirse junto con la salud actual del paciente?

a)

Historia personal detallada y hábitos cotidianos

b)

Plan farmacológico definitivo del hospital

c)

Resultados de laboratorio del último año

d)

Diagnósticos médicos confirmados por especialista

82.

Complete la frase: En la valoración, la enfermera recopila la etapa de desarrollo (a)   , psicológico y social.

83.

¿Cuál de las siguientes preguntas clave explora el afrontamiento del paciente ante el estrés?

a)

¿Ha tenido cambios recientes importantes en su vida?

b)

¿Cómo enfrenta frustraciones o situaciones difíciles?

c)

¿Qué fuentes de tensión existen actualmente o en el pasado?

d)

¿Cómo se encuentra en relación con sus necesidades básicas?

84.

Un paciente refiere dolor agudo y pérdida funcional. ¿Qué pregunta inicial es más prioritaria para detectar riesgo inmediato?

a)

¿Cuáles son sus hábitos de ocio y entretenimiento?

b)

¿Cómo se relaciona con su familia y metas personales?

c)

¿Tiene un problema de salud reconocido o riesgo de muerte?

d)

¿Qué fuentes de tensión existieron en el pasado remoto?

85.

Relaciona cada área de valoración con su propósito principal.

a)

Estado de salud: condición actual y síntomas presentes

b)

Historia personal: alergias y fármacos no prescritos

c)

Etapa de desarrollo: madurez física y social integrada

d)

Modo de vida y entorno: relaciones y soporte familiar

86.

¿Qué describe mejor la ansiedad en el contexto clínico?

a)

Respuesta ante amenaza real o percibida

b)

Estado de calma sostenida y bienestar

c)

Trastorno que no afecta el afrontamiento

d)

Fallo exclusivo del sistema parasimpático

87.

Según la guía, ¿qué debe hacer la enfermera para identificar la ansiedad?

a)

Solicitar solo pruebas de laboratorio

b)

Derivar sin evaluación inicial

c)

Preguntar por antecedentes quirúrgicos

d)

Observar signos fisiológicos y conductuales

88.

Un signo fisiológico típico de ansiedad es:

a)

Hipoventilación sin esfuerzo

b)

Hipotermia marcada persistente

c)

Activación del sistema simpático

d)

Bradicardia sostenida nocturna

89.

La ansiedad suele incrementar:

a)

Umbral del dolor periférico

b)

Peristalsis intestinal constante

c)

Producción de insulina plasmática

d)

Metabolismo corporal global

90.

Seleccione la manifestación muscular relacionada con ansiedad.

a)

Tensión y temblores corporales

b)

Hipotonía generalizada crónica

c)

Parálisis flácida unilateral

d)

Espasmos por hipocalcemia aguda

91.

Entre los cambios circulatorios de la ansiedad se incluye:

a)

Petequias generalizadas espontáneas

b)

Cianosis central prolongada

c)

Rubor persistente uniforme

d)

Palidez y sudoración excesiva

92.

La ansiedad puede causar aumento de:

a)

Frecuencia cardiaca y presión arterial

b)

Volumen sistólico prolongado estable

c)

Flujo portal hepático basal

d)

Saturación de oxígeno sin cambios

93.

Una manifestación gastrointestinal ligada a ansiedad es:

a)

Diarrea o estreñimiento

b)

Dolor lumbar radicular

c)

Hematemsis sin causa aparente

d)

Ictericia progresiva aguda

94.

En ansiedad la frecuencia urinaria suele estar:

a)

Normal sin fluctuaciones

b)

Aumentada respecto al basal

c)

Disminuida de forma marcada

d)

Totalmente ausente por horas

95.

Conductualmente, una persona con ansiedad puede:

a)

Hablar del temor o negarlo

b)

Reír sin motivo patológico

c)

Dormir profundamente constante

d)

Evitar todo contacto social siempre

96.

Un patrón conductual frecuente en ansiedad es:

a)

Responder con euforia sostenida

b)

Mantener serenidad inmutable

c)

Usar humor o sarcasmo

d)

Buscar aislamiento absoluto

97.

La irritabilidad u hostilidad en pacientes ansiosos implica:

a)

Mejor adherencia terapéutica siempre

b)

Disminución del riesgo de conflicto

c)

Ausencia de estrés comunicacional

d)

Mayor dificultad en el manejo clínico

98.

Una alteración del ritmo del habla compatible con ansiedad es:

a)

Lenguaje técnico complejo constante

b)

Mutismo selectivo prolongado

c)

Dialectos regionales variables

d)

Hablar más rápido o más lento

99.

En ansiedad, es común observar que el paciente:

a)

Mantiene postura inmóvil relajada

b)

Está inquieto y no se concentra

c)

Presenta hipersueño reparador

d)

Realiza multitarea eficaz sostenida

100.

Una percepción subjetiva reportada por pacientes ansiosos es:

a)

Prurito generalizado leve

b)

Fiebre alta persistente

c)

Hambre voraz continua

d)

Nudo en la garganta

101.

Otra queja subjetiva típica de ansiedad es:

a)

No puedo respirar

b)

Dolor dental localizado

c)

Pie frío unilateral fijo

d)

Hipermovilidad articular

102.

El paciente con ansiedad puede referir:

a)

Náuseas y mareos frecuentes

b)

Fotofobia extrema constante

c)

Otalgia unilateral intermitente

d)

Sialorrea por estímulos gustativos

103.

Seleccione la opción que corresponde a dolor relacionado con ansiedad.

a)

Dolor neuropático distal

b)

Dolor óseo metastásico

c)

Dolor de cadera mecánico

d)

Dolor abdominal persistente

104.

Un patrón de eliminación que puede acompañar ansiedad es:

a)

Melena profusa sin causa

b)

Evacuaciones frecuentes o diarrea

c)

Retención urinaria crónica

d)

Anuria mantenida por días

105.

Rol clave de la enfermera ante percepciones subjetivas de ansiedad:

a)

Confirmar con observación directa

b)

Delegar exclusivamente al médico

c)

Registrar sin verificación clínica

d)

Ignorar por ser subjetivas

106.

¿Cuál de los siguientes cambios fisiológicos es frecuente en la depresión?

a)

Taquicardia persistente y sudoración profusa

b)

Estreñimiento y alteraciones gastrointestinales

c)

Fiebre intermitente sin causa aparente

d)

Polidipsia y poliuria continuas

107.

En una valoración, ¿qué patrón de actividad sugiere depresión?

a)

Aumento marcado de actividad y energía

b)

Disminución de la actividad y energía

c)

Actividad normal con sueño reparador

d)

Actividad irregular con picos de euforia

108.

La falta de apetito en depresión puede acompañarse de pérdida de peso aproximada de

a)

15–20 kg en un mes

b)

0.5–1 kg en dos semanas

c)

2.5–10 kg en un periodo variable

d)

Más de 25 kg en tres meses

109.

Una manifestación motora típica en depresión es

a)

Hipercinesia con tono elevado

b)

Temblor fino bilateral constante

c)

Movimientos lentos y voz monótona

d)

Movimientos rápidos y desinhibidos

110.

En depresión, ¿qué signo físico puede observarse en manos?

a)

Cianosis marcada y edema

b)

Hiperhidrosis localizada y dolor

c)

Frialdad periférica y palidez

d)

Eritema difuso y prurito

111.

Completa: En depresión es común la postura (a)   acompañada de descuido personal.

112.

¿Cuál es una manifestación conductual clave de la depresión?

a)

Euforia persistente sin causa clara

b)

Pérdida de interés en actividades previas

c)

Hipervigilancia con reactividad aumentada

d)

Aumento del interés en actividades previas

113.

La lentitud psicomotora en depresión se evidencia principalmente al

a)

Correr y saltar en exceso

b)

Hablar, caminar y pensar

c)

Dormir de forma fragmentada

d)

Comer compulsivamente

114.

En pacientes deprimidos, una dificultad frecuente es

a)

Recordar información con facilidad

b)

Mantener alta concentración sostenida

c)

Concentrarse y recordar información

d)

Procesar multitarea con eficiencia

115.

Identifica una emoción común en depresión

a)

Alegría expansiva y optimismo

b)

Sentimientos de inutilidad y tristeza

c)

Ira explosiva y resentimiento

d)

Satisfacción constante y calma

116.

Verdadero o Falso: La depresión puede coexistir con una apariencia alegre o irónica que oculte los síntomas.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Depende exclusivamente del sexo

d)

Solo en adolescentes

117.

Selecciona la afirmación más precisa sobre el riesgo asociado a depresión

a)

El riesgo se limita a periodos festivos

b)

Siempre culmina en intentos suicidas

c)

Posible presencia de pensamientos suicidas

d)

Nunca existe riesgo de suicidio

118.

La depresión es considerada, en términos de frecuencia, el

a)

Cáncer común de la psiquiatría

b)

Resfriado común de los trastornos mentales

c)

Trauma habitual del neurodesarrollo

d)

Infarto típico de la psicología clínica

119.

Desde la práctica enfermera, la depresión debe tratarse como

a)

Un problema solo social sin base clínica

b)

Un rasgo de personalidad fijo

c)

Una enfermedad real que requiere abordaje

d)

Una debilidad emocional pasajera

120.

Completa: El apoyo (a)   y sin juicio de la enfermera es fundamental en depresión.

121.

Al valorar el habla de un paciente con depresión, esperas encontrar

a)

Volumen alto con ritmo acelerado

b)

Voz baja y monótona

c)

Articulación hipercorrecta y rápida

d)

Fluidez con entonación variable

122.

¿Qué combinación describe mejor un cuadro depresivo?

a)

Ansiedad aguda, pánico y irritabilidad

b)

Euforia, hiperactividad y apetito aumentado

c)

Confusión, amnesia y delirio agudo

d)

Tristeza, pérdida de interés y lentitud

123.

Durante una entrevista, ¿qué hallazgo apoya depresión?

a)

Apariencia atenta y vestimenta impecable

b)

Postura encorvada y descuido personal

c)

Contacto ocular intenso y postura erguida

d)

Gesticulación amplia y discurso animado

124.

Indica la intervención inicial más alineada con seguridad del paciente deprimido

a)

Minimizar sus quejas somáticas

b)

Aconsejar ejercicio vigoroso inmediato

c)

Explorar presencia de ideas suicidas

d)

Desestimar su tristeza como pasajera

125.

En cuidados enfermeros, ¿qué actitud favorece la adherencia en depresión?

a)

Juicio moral sobre sus síntomas

b)

Neutralidad fría sin contacto emocional

c)

Empatía consistente y escucha activa

d)

Confrontación directa y crítica

126.

Según el texto, ¿qué conjunto de factores impacta la capacidad de una persona para protegerse y mantener su autoestima?

a)

Factores legales, políticos y medioambientales

b)

Factores climáticos, geográficos y demográficos

c)

Factores biológicos, tecnológicos y recreativos

d)

Factores sociales, emocionales, culturales y económicos

127.

Completa la frase: Estos factores pueden fortalecer o debilitar la habilidad para enfrentar riesgos, tomar decisiones adecuadas y mantener (a)   en la vida.

128.

Un paciente con apoyo comunitario, manejo emocional adecuado y recursos económicos suficientes probablemente mostrará cuál de las siguientes características en términos de autoprotección?

a)

Menor autoestima y mayor exposición a peligros cotidianos

b)

Incapacidad para tomar decisiones bajo presión clínica

c)

Dependencia exclusiva del personal sanitario para protegerse

d)

Mayor capacidad para enfrentar riesgos y decidir con seguridad

129.

¿Cuál es el principal aporte del apoyo familiar cercano a la autoprotección de una persona?

a)

Limita toma de decisiones autónomas

b)

Reduce vulnerabilidad ante estrés e inseguridad

c)

Disminuye confianza y calma personal

d)

Aumenta riesgo de crisis y aislamiento

130.

Completa: La falta de apoyo emocional de familia y amigos (a)   la vulnerabilidad al estrés.

131.

¿Qué efecto tiene la estructura familiar en la sensación de protección?

a)

Se determina exclusivamente por educación

b)

No guarda relación demostrable

c)

Depende solo del ingreso económico

d)

Influye mediante tradiciones y tamaño

132.

Selecciona la afirmación más exacta sobre familias grandes frente a pequeñas en soporte percibido.

a)

No afectan adaptación ante riesgos

b)

Generan mayor soledad y aislamiento

c)

Suelen brindar más soporte emocional

d)

Incrementan ansiedad en todos los casos

133.

En situación económica y empleo, ¿qué condición favorece la autoprotección?

a)

Endeudamiento para gastos esenciales

b)

Ingresos variables sin empleo fijo

c)

Ahorro mínimo con alta incertidumbre

d)

Trabajo seguro y estabilidad financiera

134.

Completa: La falta de dinero o empleo genera (a)   y dificulta protegerse.

135.

¿Cómo impacta la educación en la seguridad personal?

a)

Limita autonomía constantemente

b)

Aumenta ansiedad ante riesgos

c)

Mejora decisiones y autoestima

d)

Reduce oportunidades laborales

136.

Indica el efecto de la falta de capacitación en la autoprotección.

a)

Incrementa la resiliencia inmediata

b)

Fortalece la autonomía emocional

c)

No tiene impacto mensurable

d)

Limita la seguridad personal

137.

En salud física y mental, ¿qué estados disminuyen la capacidad de actuar ante riesgos?

a)

Alto nivel educativo formal

b)

Estrés, ansiedad o depresión

c)

Apoyo religioso comunitario

d)

Buen estado cardiorrespiratorio

138.

Completa: Una buena salud (a)   la protección personal.

139.

Respecto a cambios y crisis vitales, ¿qué eventos pueden generar desequilibrio emocional?

a)

Rutinas estables y previsibles

b)

Vacaciones con la familia extensa

c)

Mejoras salariales y ascensos

d)

Mudanzas, pérdidas o rupturas

140.

Si una persona atraviesa una ruptura sin apoyo, ¿qué efecto esperable aparece en su autoprotección?

a)

Se mantiene igual sin variación

b)

Mejora decisiones de forma inmediata

c)

Aumenta la calma y la esperanza

d)

Disminuye capacidad de adaptarse

141.

En creencias y religión, ¿qué tipo de soporte aportan las prácticas religiosas?

a)

Soporte farmacológico y clínico

b)

Soporte legal y judicial inmediato

c)

Soporte exclusivamente financiero

d)

Soporte emocional, calma y esperanza

142.

Completa: El apoyo cultural y religioso puede mejorar la capacidad para (a)   situaciones difíciles.

143.

Caso breve: Paciente con ansiedad tras desempleo reciente. ¿Qué intervención prioriza un enfermero para reforzar autoprotección?

a)

Ignorar creencias y redes familiares

b)

Suspender educación sanitaria prevista

c)

Aislamiento para reducir estímulos

d)

Derivación a apoyo social y empleo

144.

Según el texto, ¿qué acción inicial es esencial para garantizar la seguridad del paciente en enfermería?

a)

Delegar decisiones en la familia

b)

Evitar la planificación de cuidados

c)

Reconocer adecuadamente los riesgos

d)

Priorizar siempre la rapidez asistencial

145.

Completa la frase: Integrar valoración precisa e intervenciones bien ejecutadas (a)   .

146.

¿Cuál es el propósito central de la atención cuando se comprenden los factores personales, sociales y culturales del paciente?

a)

Aumentar la tecnicidad del lenguaje clínico

b)

Reducir el contacto con el equipo

c)

Estandarizar protocolos sin excepciones

d)

Brindar cuidados más completos y ajustados

147.

Selecciona la alternativa que mejor describe la contribución del equipo a la seguridad del paciente.

a)

Aporte de cada integrante y entendimiento de los aspectos

b)

Centralización de decisiones en un único líder

c)

Jerarquía rígida y mínima comunicación interna

d)

Autonomía del profesional sin coordinación