20 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
9 คิว
8th - Uni
10 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
15 คิว
10th - Uni
20 คิว
8th - Uni
6 คิว
9th - 12th
14 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
8th - Uni
10 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - 12th
20 คิว
8th - 12th
20 คิว
8th - 12th
25 คิว
9th - 12th
20 คิว
8th - Uni
9 คิว
7th - Uni
5 คิว
9th - 12th
8 คิว
9th - 12th
22 คิว
10th - 12th
17 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน กระบอกสูบ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน กระบอกสูบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดเรื่องทรงกระบอกสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับคุณสมบัติสามมิติที่ซับซ้อนและการคำนวณที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้เรขาคณิตขั้นสูง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ท้าทายให้นักเรียนทำงานกับสูตรพื้นที่ผิว การคำนวณปริมาตร การวิเคราะห์ภาคตัดขวาง และการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับวัตถุทรงกระบอก แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ค่อยๆ ยากขึ้น ตั้งแต่การระบุทรงกระบอกขั้นพื้นฐานไปจนถึงโจทย์หลายขั้นตอนที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับรูปทรงผสม สถานการณ์การหาค่าเหมาะสมที่สุด และการประยุกต์ใช้เรขาคณิตพิกัด เฉลยคำตอบที่ให้มาช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจในแนวคิดต่างๆ เช่น พื้นที่ผิวข้าง พื้นที่ผิวทั้งหมด และความสัมพันธ์ของปริมาตร ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground มีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับทรงกระบอกที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และข้อกำหนดการเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัยโดยเฉพาะ ความสามารถในการค้นหาและการกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับแนวคิดเกี่ยวกับทรงกระบอกได้อย่างรวดเร็ว ตั้งแต่ปัญหาปริมาตรเบื้องต้นไปจนถึงงานการหาค่าเหมาะสมที่สุดที่ซับซ้อนโดยใช้แคลคูลัส ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้อย่างง่ายดาย โดยเลือกจากระดับความยากและประเภทของโจทย์ที่หลากหลาย จากนั้นปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการในการเรียนรู้และจังหวะการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน แหล่งข้อมูลดิจิทัลและแบบพิมพ์เหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งให้ความช่วยเหลือเฉพาะทางสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว เพื่อให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับการพัฒนาทักษะอย่างครอบคลุมในด้านการให้เหตุผลเชิงเรขาคณิตสามมิติและกลยุทธ์การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
