17 คิว
7th
10 คิว
7th
19 คิว
7th
10 คิว
7th
14 คิว
6th - 8th
16 คิว
7th
15 คิว
7th
50 คิว
6th - 8th
30 คิว
7th
11 คิว
7th - 8th
15 คิว
7th
20 คิว
7th
13 คิว
7th
15 คิว
6th - 8th
6 คิว
7th
9 คิว
7th
9 คิว
6th - 8th
9 คิว
7th
10 คิว
7th
22 คิว
7th
25 คิว
7th - 9th
11 คิว
7th - 8th
9 คิว
7th - Uni
13 คิว
7th
สำรวจแผ่นงาน กระบอกสูบ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน กระบอกสูบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดเรื่องทรงกระบอกสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะพื้นฐานและวิธีการคำนวณที่เกี่ยวข้องกับรูปทรงกระบอกในเรขาคณิตสามมิติ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญ เช่น การคำนวณพื้นที่ผิว ปริมาตร รัศมี เส้นผ่านศูนย์กลาง และความสูงของทรงกระบอก พร้อมทั้งเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างวงกลมและทรงกระบอก นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่หลากหลาย ตั้งแต่การระบุส่วนประกอบพื้นฐานของทรงกระบอก ไปจนถึงการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริงที่ซับซ้อน ซึ่งเกี่ยวข้องกับวัตถุทรงกระบอก เช่น กระป๋อง ท่อ และถังเก็บ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการฝึกฝนเรขาคณิตทรงกระบอกเข้ากับโปรแกรมการเรียนการสอนได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียนเกี่ยวกับความถูกต้องในการแก้ปัญหาได้ทันที
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแบบฝึกหัดทรงกระบอกที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับมาตรฐานเรขาคณิตชั้น ม.1 และความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายที่ครอบคลุมของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเกี่ยวกับทรงกระบอกให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกัน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้สูง แบบฝึกหัดเรขาคณิตทรงกระบอกเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนในชั้นเรียน การบ้าน และการเตรียมการประเมิน ครูสามารถจัดลำดับการพัฒนาทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตั้งแต่การจดจำทรงกระบอกขั้นพื้นฐานไปจนถึงการคำนวณพื้นที่ผิวและปริมาตรขั้นสูง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะพัฒนาความเข้าใจพื้นฐานที่มั่นคงเกี่ยวกับแนวคิดทางเรขาคณิตสามมิติผ่านการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายและสอดคล้องกับมาตรฐาน
