15 คิว
4th
9 คิว
4th
17 คิว
4th
23 คิว
4th
11 คิว
4th
15 คิว
4th
14 คิว
4th
15 คิว
4th
19 คิว
4th
16 คิว
4th
20 คิว
4th
6 คิว
4th
9 คิว
4th
20 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
19 คิว
4th
18 คิว
4th
14 คิว
4th
22 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
4th
21 คิว
4th
13 คิว
4th - 5th
12 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน กายวิภาคของพืช ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดกายวิภาคของพืชสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้สำรวจส่วนประกอบโครงสร้างที่ทำให้พืชทำงานและเจริญเติบโตได้อย่างครอบคลุม แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักและเข้าใจส่วนต่างๆ ที่สำคัญของพืช ได้แก่ ราก ลำต้น ใบ ดอก และเมล็ด พร้อมทั้งศึกษาว่าแต่ละส่วนประกอบมีส่วนช่วยในการอยู่รอดและการเจริญเติบโตของพืชอย่างไร แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการสังเกตอย่างมีวิจารณญาณ การพัฒนาคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ และการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนเรียนรู้การติดป้ายกำกับแผนภาพ เปรียบเทียบโครงสร้างของพืชที่แตกต่างกัน และเชื่อมโยงรูปร่างกับหน้าที่ในโลกธรรมชาติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และออกแบบมาให้เป็นเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งมีแบบฝึกหัดที่น่าสนใจ ตั้งแต่การระบุส่วนต่างๆ ของพืชขั้นพื้นฐาน ไปจนถึงคำถามที่ซับซ้อนมากขึ้นเกี่ยวกับวิธีการที่รากดูดซับน้ำและสารอาหาร หรือวิธีการที่ใบสังเคราะห์แสง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแบบฝึกหัดกายวิภาคของพืชที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ ครูสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อรองรับระดับการเรียนรู้ที่แตกต่างกันในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นเพื่อแก้ไขแบบฝึกหัดตามเป้าหมายการสอนหรือความต้องการของนักเรียน ชุดสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลายสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดทางพฤกษศาสตร์ กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างและหน้าที่ของพืชตลอดปีการศึกษา
