ห่วงโซ่อาหาร - พิมพ์ได้ ห่วงโซ่อาหาร เวิร์กชีท ระดับ 4 - Quizizz
ห่วงโซ่อาหาร

10 คิว

1st - 12th

ห่วงโซ่อาหาร ชั้นป.5 - พิมพ์ได้ ห่วงโซ่อาหาร เวิร์กชีท ระดับ 4 - Quizizz
ห่วงโซ่อาหาร ชั้นป.5

10 คิว

1st - 5th

ห่วงโซ่อาหาร - พิมพ์ได้ ห่วงโซ่อาหาร เวิร์กชีท ระดับ 4 - Quizizz
ห่วงโซ่อาหาร

5 คิว

1st - 5th

ห่วงโซ่อาหาร - พิมพ์ได้ ห่วงโซ่อาหาร เวิร์กชีท ระดับ 4 - Quizizz
ห่วงโซ่อาหาร

20 คิว

4th

สำรวจแผ่นงาน ห่วงโซ่อาหาร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝึกหัดห่วงโซ่อาหารจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ฝึกฝนความเข้าใจเกี่ยวกับการไหลเวียนของพลังงานในระบบนิเวศและความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงกันระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆ อย่างครอบคลุม แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนเรียนรู้ที่จะระบุผู้ผลิต ผู้บริโภคขั้นต้น ผู้บริโภคขั้นรอง และผู้ย่อยสลาย พร้อมทั้งวิเคราะห์ความสัมพันธ์ในการกินในแหล่งที่อยู่อาศัยต่างๆ แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่น่าสนใจ ซึ่งท้าทายให้นักเรียนสร้างห่วงโซ่อาหาร ทำนายผลกระทบของการกำจัดสิ่งมีชีวิตออกจากระบบนิเวศ และตระหนักถึงความสำคัญของบทบาทของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดในการรักษาสมดุลทางนิเวศวิทยา แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง และครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวกสำหรับการบูรณาการในห้องเรียนอย่างราบรื่น

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรห่วงโซ่อาหารที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากสื่อคุณภาพสูงนับล้านรายการที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรวิทยาศาสตร์ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับวัตถุประสงค์การสอนเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นเรื่องห่วงโซ่อาหารบนบก ในน้ำ หรือในทะเล เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับระดับความซับซ้อนของเนื้อหาได้อย่างเหมาะสม เพื่อให้มั่นใจได้ว่าระดับความท้าทายนั้นเหมาะสมกับผู้เรียนที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนทั้งกิจกรรมการแก้ไขและการเสริมสร้างความรู้ ทรัพยากรที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการปรับเปลี่ยนสื่อการเรียนการสอนให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสมากมายให้นักเรียนได้เรียนรู้แนวคิดทางนิเวศวิทยาที่สำคัญผ่านการฝึกฝนทักษะอย่างตรงเป้าหมาย