20 คิว
8th
19 คิว
8th
23 คิว
7th - 8th
21 คิว
6th - 8th
28 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th
47 คิว
8th
15 คิว
8th
15 คิว
7th - 8th
15 คิว
8th
6 คิว
8th
14 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
5 คิว
6th - 8th
26 คิว
8th
19 คิว
8th
115 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th
22 คิว
6th - 8th
13 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
5th - 8th
78 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน การสังเกตเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การสังเกตเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดการสังเกตเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการแยกแยะความแตกต่างระหว่างการสังเกตเชิงพรรณนาและการวัดเชิงตัวเลขในบริบททางวิทยาศาสตร์ต่างๆ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์โดยท้าทายให้นักเรียนระบุว่าการสังเกตใดอธิบายถึงคุณสมบัติ เช่น สี เนื้อสัมผัส หรือพฤติกรรม เทียบกับการสังเกตใดที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลที่วัดได้ เช่น อุณหภูมิ มวล หรือเวลา แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้ครูประเมินความเข้าใจของนักเรียนพร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะทันที และแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้มีแบบฝึกหัดที่สร้างขึ้นอย่างพิถีพิถันซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากการจัดหมวดหมู่การสังเกตขั้นพื้นฐานไปสู่สถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งต้องการให้นักเรียนออกแบบวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณของตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ด้วยชุดทรัพยากรที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับวิศวกรรมและวิทยาศาสตร์ในชั้น ม.2 โดยดึงมาจากแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่ได้รับการพัฒนาและปรับปรุงโดยผู้เชี่ยวชาญในห้องเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนรู้ให้เหมาะกับนักเรียนที่มีระดับทักษะแตกต่างกันได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน การเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ที่ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะพื้นฐานในการสังเกตทางวิทยาศาสตร์อย่างถูกต้อง
