14 คิว
7th - 9th
12 คิว
7th
16 คิว
6th - 8th
25 คิว
7th - 9th
20 คิว
6th - 8th
27 คิว
6th - 8th
24 คิว
1st - 10th
15 คิว
7th
7 คิว
7th - Uni
15 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th
11 คิว
7th - 10th
50 คิว
6th - Uni
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - Uni
21 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th - 9th
22 คิว
6th - 8th
40 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th
11 คิว
7th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
6th - 8th
20 คิว
5th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การเข้ารหัสแบบไบนารี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดการเข้ารหัสเลขฐานสองสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 แสดงให้เห็นถึงจุดตัดที่สำคัญระหว่างคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการเข้าใจตัวเลขที่สำคัญผ่านการสำรวจระบบเลขฐานสอง แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ซึ่งมีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) จะแนะนำนักเรียนชั้น ม.1 ในการแปลงระหว่างเลขฐานสิบและเลขฐานสอง เข้าใจค่าประจำหลักในระบบฐานสอง และจดจำรูปแบบในลำดับเลขฐานสอง โจทย์ฝึกหัดจะช่วยสร้างทักษะการคิดเชิงคำนวณอย่างเป็นระบบ พร้อมทั้งเสริมสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน เช่น เลขยกกำลังของสอง สัญลักษณ์ค่าประจำหลัก และการให้เหตุผลเชิงตรรกะ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยและคำอธิบายโดยละเอียด ทำให้แบบฝึกหัดเหล่านี้เป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าสำหรับทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง ในขณะที่นักเรียนเชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานที่เชื่อมโยงคณิตศาสตร์แบบดั้งเดิมกับความรู้ด้านดิจิทัล
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการเข้ารหัสเลขฐานสองนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและเหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการแบ่งระดับนี้ช่วยให้สามารถปรับแต่งเนื้อหาการเข้ารหัสไบนารีได้อย่างราบรื่น ตั้งแต่การแปลงเลขฐานสิบเป็นเลขฐานสองขั้นพื้นฐานสำหรับผู้เรียนที่กำลังพัฒนา ไปจนถึงปัญหาหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนเกี่ยวกับการคำนวณเลขฐานสองสำหรับนักเรียนขั้นสูง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนวิธีการสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่ว่าจะใช้สำหรับการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริมที่ท้าทายให้นักเรียนสำรวจการประยุกต์ใช้ระบบไบนารีในโลกแห่งความเป็นจริงในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์และการแสดงข้อมูล
