15 คิว
7th
8 คิว
7th
21 คิว
7th - 8th
10 คิว
7th
15 คิว
7th
20 คิว
7th
10 คิว
7th
15 คิว
7th
30 คิว
7th
10 คิว
7th
10 คิว
7th
12 คิว
6th - 8th
18 คิว
7th
20 คิว
7th - Uni
22 คิว
6th - 8th
8 คิว
7th
25 คิว
7th
10 คิว
7th
16 คิว
7th - 8th
20 คิว
6th - 9th
15 คิว
7th
15 คิว
5th - 8th
10 คิว
7th
26 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน คุณสมบัติของจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดเรื่องคุณสมบัติของจำนวนเต็มสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์พื้นฐานที่เป็นรากฐานของการคิดเชิงพีชคณิต แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญ รวมถึงการระบุและการประยุกต์ใช้คุณสมบัติการสลับที่ การจัดกลุ่ม และการแจกแจง การเข้าใจเอกลักษณ์การบวกและการคูณ และตัวผกผัน และการรับรู้ว่าคุณสมบัติเหล่านี้ควบคุมการดำเนินการกับจำนวนเต็มอย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถฝึกฝนอย่างเป็นระบบผ่านโจทย์ปัญหาที่เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมของจำนวนเต็มภายใต้การดำเนินการและการแปลงทางคณิตศาสตร์ต่างๆ
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งเน้นไปที่คุณสมบัติของจำนวนเต็มและแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องสำหรับชั้น ม.1 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากขั้นสูงช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งระดับความยากและประเภทของปัญหาได้ ในขณะที่ตัวเลือกรูปแบบที่ยืดหยุ่นรองรับทั้งการบูรณาการในห้องเรียนดิจิทัลและการมอบหมายงานแบบพิมพ์แบบดั้งเดิม คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยการจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ทุกคนสามารถสร้างพื้นฐานที่มั่นคงในคุณสมบัติของจำนวนเต็ม ซึ่งจะสนับสนุนการเติบโตทางคณิตศาสตร์อย่างต่อเนื่องของพวกเขา
