20 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
15 Hỏi
6th - 8th
17 Hỏi
8th
15 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
16 Hỏi
6th - 8th
11 Hỏi
8th
10 Hỏi
6th - 8th
15 Hỏi
7th - Uni
12 Hỏi
7th - Uni
14 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
6th - Uni
15 Hỏi
6th - 8th
28 Hỏi
6th - 8th
20 Hỏi
7th - Uni
15 Hỏi
8th - 9th
10 Hỏi
7th - Uni
10 Hỏi
7th - 8th
20 Hỏi
7th - Uni
14 Hỏi
6th - Uni
19 Hỏi
7th - Uni
9 Hỏi
7th - Uni
Khám phá การแยกตัวประกอบนิพจน์ Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การแยกตัวประกอบนิพจน์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
การแยกตัวประกอบนิพจน์เป็นทักษะพีชคณิตพื้นฐานที่นักเรียนชั้น ม.2 ต้องเชี่ยวชาญเพื่อความสำเร็จในวิชาคณิตศาสตร์ระดับสูง และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ก็ได้จัดเตรียมแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งจำเป็นต่อการสร้างความสามารถนี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการที่เป็นระบบในการระบุตัวประกอบร่วม การใช้คุณสมบัติการกระจายในทางกลับกัน และการจดจำรูปแบบการแยกตัวประกอบต่างๆ รวมถึงตัวประกอบร่วมมากที่สุดและวิธีการจัดกลุ่ม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองและเข้าใจข้อผิดพลาด ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ครูสามารถแจกจ่ายสื่อการเรียนการสอนในชั้นเรียนและการบ้านได้อย่างง่ายดาย โจทย์ฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาไปตามลำดับจากการแยกตัวประกอบตัวเลขอย่างง่ายไปจนถึงนิพจน์พีชคณิตที่ซับซ้อนมากขึ้น ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการจดจำรูปแบบและการจัดการพีชคณิตซึ่งจำเป็นต่อความสำเร็จในการแยกตัวประกอบ
Wayground สนับสนุนครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งเน้นเรื่องการแยกตัวประกอบนิพจน์และแนวคิดพีชคณิตอื่นๆ ในระดับชั้น ม.2 โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดสำหรับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนได้ ในขณะที่รูปแบบที่ยืดหยุ่นประกอบด้วยทั้งแบบฝึกหัดดิจิทัลและเอกสาร PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งรองรับความต้องการในการสอนและความพร้อมของเทคโนโลยีที่แตกต่างกัน แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยการจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนได้รับการฝึกฝนทักษะที่เหมาะสมในพื้นฐานพีชคณิตที่สำคัญนี้
