10 คิว
8th - Uni
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
16 คิว
9th - 11th
16 คิว
9th - 12th
11 คิว
7th - Uni
19 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
15 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - 10th
20 คิว
9th - Uni
12 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
20 คิว
8th - Uni
15 คิว
9th - 12th
18 คิว
7th - Uni
20 คิว
9th - Uni
11 คิว
10th - Uni
9 คิว
8th - Uni
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
7th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การแยกตัวแปร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
การแยกตัวแปรเป็นทักษะพื้นฐานทางพีชคณิตที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ต้องเชี่ยวชาญเพื่อความสำเร็จในแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง ชุดแบบฝึกหัดการแยกตัวแปรที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการจัดการสมการเพื่อหาค่าที่ไม่ทราบค่า เสริมสร้างความเข้าใจในเรื่องการดำเนินการผกผัน คุณสมบัติของสมการ และการให้เหตุผลทางพีชคณิต แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะนำนักเรียนผ่านระดับความยากที่เพิ่มขึ้น ตั้งแต่สมการขั้นตอนเดียวพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์หลายขั้นตอนที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับเศษส่วน ทศนิยม และตัวแปรทั้งสองข้างของสมการ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบคำตอบและระบุส่วนที่ต้องการการเน้นเพิ่มเติม ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ซึ่งสร้างขึ้นจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ช่วยให้ครูผู้สอนมีศักยภาพในการค้นหาและกรองข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาสื่อการแยกตัวแปรที่เหมาะสมที่สุดสำหรับหลักสูตรคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของพวกเขาได้อย่างแม่นยำ ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนได้ง่ายๆ โดยเลือกแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และระดับความสามารถของนักเรียนแต่ละคน ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้ การมีแบบฝึกหัดทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ช่วยเพิ่มความยืดหยุ่นในการสอนในสภาพแวดล้อมต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบดั้งเดิมโดยใช้เอกสาร หรือการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วย ชุดทรัพยากรที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนอ่อน โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อสร้างความมั่นใจในเทคนิคการแก้ปัญหาทางพีชคณิต
