การแสดงข้อมูล แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ให้นักเรียนรวบรวมชุดข้อมูลจากโลกแห่งความเป็นจริง จัดเรียงข้อมูลลงในตาราง และตัดสินใจว่ากราฟแท่ง กราฟรูปภาพ หรือกราฟเส้นแบบใดเหมาะสมที่สุดในการสื่อผลลัพธ์ สาธิตวิธีการเลือกมาตราส่วนที่เหมาะสม และให้นักเรียนอธิบายเหตุผลของข้อสรุปโดยใช้ค่าเฉพาะจากกราฟที่แสดง

แบบฝึกหัดที่เป็นประโยชน์ ได้แก่ การสร้างกราฟแท่งและกราฟรูปภาพแบบมีมาตราส่วน การลงข้อมูลการวัดบนกราฟเส้น การเติมข้อมูลในตาราง และการตอบคำถามแบบขั้นตอนเดียวและหลายขั้นตอน นอกจากนี้ นักเรียนควรเปรียบเทียบประเภทของกราฟที่เป็นไปได้และอธิบายว่าเหตุใดการนำเสนอแบบหนึ่งจึงมีประสิทธิภาพมากกว่าสำหรับชุดข้อมูลเฉพาะนั้น ๆ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อาจใช้ช่วงเวลาที่ไม่สอดคล้องกัน เริ่มต้นมาตราส่วนไม่ถูกต้อง มองข้ามค่าของแต่ละสัญลักษณ์ หรือลงจุดวัดในตำแหน่งที่ไม่ถูกต้องบนกราฟเส้น นอกจากนี้ พวกเขาอาจตอบคำถามจากความประทับใจที่มองเห็นได้แทนที่จะใช้ค่าที่แน่นอน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการคำนวณและหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรจากสิ่งที่แสดงอยู่

แบบฝึกหัด Wayground มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และรูปแบบดิจิทัล ช่วยให้ครูสามารถนำแบบฝึกหัดไปใช้เป็นแบบทดสอบดิจิทัล หรือพิมพ์ออกมาใช้เป็นแบบฝึกหัดในชั้นเรียน การบ้าน หรือการประเมินผลได้ โดยแบบฝึกหัดทุกชุดจะมีเฉลยคำตอบครบถ้วน การส่งแบบฝึกหัดในรูปแบบเอกสารสามารถสแกนหรือบันทึกภาพและตรวจให้คะแนนผ่านแอป Wayground for Teachers ได้ ในขณะที่ไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ช่วยให้ฝึกฝนได้อย่างเข้มข้นนอกจอคอมพิวเตอร์

การนำเสนอข้อมูลในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นไปตามแนวทาง Common Core ซึ่งเน้นการวาดกราฟรูปภาพและกราฟแท่งตามมาตราส่วน การแก้ปัญหาเปรียบเทียบจากข้อมูล และการนำเสนอข้อมูลการวัดด้วยกราฟเส้น เนื้อหาส่วนนี้ช่วยพัฒนาทักษะของนักเรียนจากการอ่านจำนวนนับตามหมวดหมู่แบบง่ายๆ ไปสู่การตีความมาตราส่วนและการแก้ปัญหาแบบหลายขั้นตอนด้วยข้อมูล

Wayground สนับสนุนผู้เรียนที่กำลังพัฒนาทักษะด้วยแกนที่มีป้ายกำกับ มาตราส่วนหนึ่งหน่วย และการแสดงผลที่ยังไม่สมบูรณ์ ในขณะเดียวกันก็ท้าทายผู้เรียนขั้นสูงให้เลือกช่วงเวลา เปรียบเทียบการแสดงผล และให้เหตุผลสนับสนุนข้อสรุปจากชุดข้อมูลขนาดใหญ่ Wayground ยังมีฟังก์ชันเพิ่มเติม เช่น การขยายเวลา การอ่านออกเสียง การลดตัวเลือกคำตอบ โหมดการอ่าน ขนาดตัวอักษรและระยะห่างที่ปรับได้ แบบอักษรที่เป็นมิตรกับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย และการแปลแบบฝึกหัด

โดยทั่วไปแล้ว นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จะสร้างและตีความแผนภูมิแท่ง แผนภูมิรูปภาพ แผนภูมิเส้น และตารางอย่างง่าย โดยใช้ข้อมูลเชิงหมวดหมู่หรือข้อมูลเชิงปริมาณ พวกเขาควรเลือกมาตราส่วนที่เหมาะสม เปรียบเทียบปริมาณ และแก้ปัญหาแบบขั้นตอนเดียวและหลายขั้นตอนโดยอิงจากค่าที่แน่นอนในแผนภูมิ