5 คิว
KG - 2nd
11 คิว
2nd
11 คิว
2nd
8 คิว
2nd
11 คิว
2nd
14 คิว
2nd
8 คิว
2nd - 3rd
5 คิว
2nd
11 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd
12 คิว
KG - 2nd
6 คิว
2nd
15 คิว
2nd - 4th
10 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
2nd - 4th
8 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 5th
45 คิว
1st - 5th
7 คิว
1st - 5th
6 คิว
2nd
20 คิว
2nd
9 คิว
1st - 2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ข้อความหลัก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการวิเคราะห์ใจความสำคัญของเนื้อหาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดสำคัญที่ช่วยให้นักเรียนสามารถระบุและอธิบายใจความสำคัญและหัวข้อหลักในบทความต่างๆ ได้อย่างชัดเจน แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันเพื่อเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการมองข้ามรายละเอียดภายนอกและตระหนักถึงจุดประสงค์หรือบทเรียนโดยรวมที่ผู้เขียนต้องการสื่อสารผ่านเรื่องราว บทกวี และบทความให้ความรู้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยบทความที่เหมาะสมกับวัย ตามด้วยแบบฝึกหัดที่ช่วยแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในการวิเคราะห์ใจความสำคัญ พร้อมเฉลยคำตอบอย่างละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอน รูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ช่วยให้การแจกจ่ายในห้องเรียนทำได้ง่าย และการเข้าถึงได้ฟรีทำให้แหล่งข้อมูลที่มีคุณค่าเหล่านี้พร้อมใช้งานสำหรับครูผู้สอนทุกคนที่ต้องการพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของนักเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดการวิเคราะห์ใจความสำคัญของเนื้อหาที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการอ่านในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้ง่ายๆ โดยเลือกจากระดับความยากและประเภทของข้อความที่หลากหลาย ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ให้เหมาะสมกับความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้ดียิ่งขึ้น สื่อการเรียนการสอนเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างกลยุทธ์การระบุข้อความสำคัญตลอดปีการศึกษา
