26 คิว
5th
20 คิว
5th
18 คิว
2nd - Uni
20 คิว
5th
12 คิว
5th
12 คิว
5th - Uni
15 คิว
2nd - 5th
20 คิว
5th - 8th
26 คิว
4th - 5th
66 คิว
5th
20 คิว
5th
25 คิว
4th - 8th
20 คิว
5th
14 คิว
3rd - 5th
14 คิว
5th - 8th
11 คิว
5th
31 คิว
5th
16 คิว
5th
17 คิว
4th - 6th
24 คิว
5th
8 คิว
2nd - Uni
10 คิว
3rd - 5th
8 คิว
4th - 9th
สำรวจแผ่นงาน ความปลอดภัยออนไลน์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน ความปลอดภัยออนไลน์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดความปลอดภัยออนไลน์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้ความรู้ด้านพลเมืองดิจิทัลที่สำคัญ ซึ่งช่วยให้นักเรียนใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างมีความรับผิดชอบและปลอดภัย แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) โดยเน้นที่แนวคิดสำคัญๆ เช่น การปกป้องรหัสผ่าน การรู้จักการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ การทำความเข้าใจการตั้งค่าความเป็นส่วนตัว การระบุเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือ และการตอบสนองต่อคนแปลกหน้าออนไลน์อย่างเหมาะสม นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะที่สำคัญในศตวรรษที่ 21 ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งจำลองสถานการณ์ดิจิทัลในโลกแห่งความเป็นจริง ในขณะที่ครูจะได้รับประโยชน์จากสื่อที่พร้อมใช้งานพร้อมเฉลยคำตอบ ทรัพยากรที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการตัดสินใจอย่างรอบรู้ทางออนไลน์ รู้จักภัยคุกคามทางดิจิทัลที่อาจเกิดขึ้น และเข้าใจถึงลักษณะถาวรของร่องรอยดิจิทัลของตนเอง ทั้งหมดนี้ในขณะที่สร้างความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับพฤติกรรมและการสื่อสารออนไลน์ที่เหมาะสม
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรความปลอดภัยออนไลน์ที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนและรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีแบบฝึกหัดนับล้านชุด พร้อมระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาเนื้อหาที่เหมาะสมกับวัยและสอดคล้องกับมาตรฐานพลเมืองดิจิทัลและหลักสูตรสังคมศึกษาได้อย่างรวดเร็ว สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ช่วยให้สามารถปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนที่มีระดับความสะดวกสบายในการใช้เทคโนโลยีและวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกันได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดได้อย่างง่ายดายเพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะของห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านเกี่ยวกับแนวคิดด้านความปลอดภัยทางดิจิทัล กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง หรือการฝึกฝนทักษะอย่างครอบคลุมเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมออนไลน์ที่รับผิดชอบในหลายๆ ช่วงการเรียนรู้
