20 คิว
6th - Uni
19 คิว
6th - Uni
28 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - Uni
19 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
19 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
13 คิว
4th - Uni
10 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
14 คิว
6th - Uni
13 คิว
6th - Uni
11 คิว
6th - 10th
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
8 คิว
6th - Uni
11 คิว
6th - 10th
20 คิว
6th - Uni
12 คิว
6th - Uni
11 คิว
6th - 10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน คำถามทางสถิติ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดสถิติสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 (เกรด 8) เป็นแนวคิดพื้นฐานในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจด้านข้อมูลและทักษะการคิดวิเคราะห์ ชุดแบบฝึกหัดสถิติที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.2 แยกแยะความแตกต่างระหว่างคำถามเชิงสถิติและคำถามที่ไม่ใช่เชิงสถิติ พร้อมทั้งสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความแปรปรวนและหลักการเก็บรวบรวมข้อมูล แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนในการระบุคำถามที่สามารถตอบได้โดยการเก็บรวบรวมข้อมูลและคาดการณ์ความแปรปรวนของคำตอบ เช่น "นักเรียนในโรงเรียนของเราสูงเท่าไร?" เทียบกับ "มาเรียสูงเท่าไร?" แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอนที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวกสำหรับการแจกจ่ายในชั้นเรียนหรือการบ้าน
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลเชิงสถิติในห้องเรียนคณิตศาสตร์ชั้น ม.2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานระดับรัฐและระดับชาติเกี่ยวกับความน่าจะเป็นและสถิติได้อย่างรวดเร็ว ทำให้มั่นใจได้ว่าเนื้อหาตรงกับข้อกำหนดของหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ครูสามารถปรับแต่งสื่อดิจิทัลและสื่อสิ่งพิมพ์เหล่านี้ให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน สร้างโอกาสในการฝึกฝนที่แตกต่างกันสำหรับการแก้ไขและการเสริมสร้างความรู้ พร้อมทั้งติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนผ่านเครื่องมือประเมินผลในตัว ไม่ว่าจะเป็นการวางแผนบทเรียนรายวัน การออกแบบแบบฝึกหัดทักษะเฉพาะ หรือการให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดคำถามทางสถิติเหล่านี้เข้ากับวิธีการสอนได้อย่างราบรื่น ในขณะที่ยังคงความยืดหยุ่นระหว่างสื่อสิ่งพิมพ์ PDF แบบดั้งเดิมและรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ
