20 คิว
7th - 10th
18 คิว
8th
10 คิว
8th
14 คิว
8th
11 คิว
8th - 9th
10 คิว
8th
10 คิว
8th
15 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th - 9th
25 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th - 9th
15 คิว
8th
21 คิว
8th
14 คิว
8th
19 คิว
8th
15 คิว
8th - 10th
10 คิว
8th
12 คิว
8th
25 คิว
8th
11 คิว
8th - 9th
10 คิว
7th - 9th
20 คิว
8th
6 คิว
8th
8 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ตารางความถี่สองทาง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
ตารางความถี่สองทางเป็นเครื่องมือพื้นฐานในวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.2 ช่วยให้นักเรียนจัดระเบียบ วิเคราะห์ และตีความความสัมพันธ์ของข้อมูลเชิงหมวดหมู่ได้อย่างแม่นยำและชัดเจน ชุดแบบฝึกหัดตารางความถี่สองทางที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญซึ่งแนะนำนักเรียนในการสร้างตารางจากข้อมูลดิบ คำนวณความถี่ส่วนย่อยและความถี่ร่วม และกำหนดความน่าจะเป็นแบบมีเงื่อนไข แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้เหล่านี้พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ ขณะที่นักเรียนเรียนรู้ที่จะระบุรูปแบบ ทำนาย และสรุปผลที่มีความหมายจากชุดข้อมูลสองตัวแปร แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด ช่วยให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะที่นักเรียนได้รับข้อเสนอแนะทันทีเกี่ยวกับเหตุผลเชิงวิเคราะห์ของพวกเขา รูปแบบ PDF ฟรีทำให้สื่อเหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง ช่วยให้นักเรียนเสริมสร้างความรู้ทางสถิติผ่านการเรียนรู้สถานการณ์ข้อมูลที่หลากหลายซ้ำๆ
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground รวบรวมแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ นำเสนอแบบฝึกหัดตารางความถี่สองทางที่หลากหลาย ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.2 และรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ความสามารถในการค้นหาและการกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่ตรงกับระดับทักษะเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ตั้งแต่การสร้างตารางเบื้องต้นไปจนถึงการคำนวณความน่าจะเป็นที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์แบบมีเงื่อนไข เครื่องมือการแบ่งระดับเหล่านี้สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหาและโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ในขณะที่ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาให้สะท้อนบริบทในโลกแห่งความเป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับห้องเรียนของตนได้ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและแบบพิมพ์ และสามารถบูรณาการเข้ากับขั้นตอนการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ช่วยให้ครูมีสื่อที่เชื่อถือได้สำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการแทรกแซงที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการวิเคราะห์ทางสถิติและการตีความข้อมูล
