15 คิว
3rd
20 คิว
3rd
9 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 5th
13 คิว
1st - 5th
77 คิว
3rd
18 คิว
1st - 5th
8 คิว
3rd - 5th
18 คิว
3rd - 6th
50 คิว
3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
1st - 12th
100 คิว
3rd - 6th
10 คิว
3rd
17 คิว
2nd - 3rd
23 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd - 6th
15 คิว
3rd
40 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
18 คิว
1st - 3rd
40 คิว
3rd - 6th
15 คิว
3rd - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ค่าเฉลี่ย ค่ามัธยฐาน และค่าฐานนิยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดค่าเฉลี่ย มัธยฐาน และฐานนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) แนะนำแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับค่าเฉลี่ยให้กับผู้เรียนรุ่นเยาว์ในรูปแบบที่เหมาะสมกับวัยและน่าสนใจ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พัฒนาทักษะการคิดเชิงสถิติที่สำคัญโดยการทำงานกับชุดข้อมูลขนาดเล็ก ซึ่งโดยทั่วไปเกี่ยวข้องกับสิ่งของที่คุ้นเคย เช่น ของเล่น สัตว์เลี้ยง หรือสิ่งของในห้องเรียน นักเรียนจะได้ฝึกฝนการระบุค่าที่ปรากฏบ่อยที่สุดในชุดข้อมูล (ฐานนิยม) การหาค่ากลางเมื่อเรียงลำดับตัวเลข (มัธยฐาน) และการคำนวณค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวเลข (ค่าเฉลี่ย) โดยใช้การบวกและการหารอย่างง่าย แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่สะดวกสำหรับการพิมพ์ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถจัดเตรียมแบบฝึกหัดที่มีความหมายซึ่งช่วยสร้างพื้นฐานการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และการวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนสถิติในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ระบุสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยมีระดับความซับซ้อนที่หลากหลายในแนวคิดเรื่องค่าเฉลี่ย มัธยฐาน และฐานนิยม เพื่อให้มั่นใจได้ว่ามีความท้าทายและการสนับสนุนที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ช่วยให้ครูมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน กิจกรรมเสริม และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างแนวคิดทางสถิติผ่านการประยุกต์ใช้ซ้ำๆ และโอกาสในการแก้ปัญหาที่หลากหลาย
