20 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
50 คิว
4th - Uni
5 คิว
4th
22 คิว
4th - 9th
10 คิว
4th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
4th - 6th
30 คิว
4th
8 คิว
4th
16 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
20 คิว
4th - 5th
11 คิว
4th - 6th
39 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
5 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน รุ้ง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องรุ้งกินน้ำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) นำเสนอการสำรวจปรากฏการณ์ทางแสงที่น่าสนใจนี้อย่างครอบคลุม ซึ่งดึงดูดนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ศึกษาด้านวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการที่แสงสีขาวแยกออกเป็นสีต่างๆ เมื่อผ่านละอองน้ำในชั้นบรรยากาศ สร้างความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคุณสมบัติของแสง สภาพอากาศ และวิทยาศาสตร์บรรยากาศ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่หลากหลาย ซึ่งท้าทายให้นักเรียนระบุข้อกำหนดในการเกิดรุ้งกินน้ำ เรียงลำดับสีให้ถูกต้อง และอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างแสงแดด ฝน และการมองเห็นรุ้งกินน้ำ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการประเมินผลที่แม่นยำ และเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้มีตัวเลือกการใช้งานที่ยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน หรือการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดเรื่องรุ้งกินน้ำที่สร้างโดยครูหลายล้านแผ่น ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนในแนวคิดด้านวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานระดับชั้นและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างแม่นยำ ในขณะที่เครื่องมือการสร้างความแตกต่างช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะกับความต้องการและระดับทักษะของผู้เรียนที่หลากหลายได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ เพื่อให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและความต้องการของนักเรียนที่หลากหลาย ครูสามารถใช้แหล่งข้อมูลเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว และโอกาสในการประเมินผลระหว่างเรียน ซึ่งจะช่วยในการตัดสินใจด้านการสอนและติดตามความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางแสงในธรรมชาติ
