11 คิว
4th
6 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
20 คิว
2nd - 4th
10 คิว
4th - 5th
8 คิว
4th
20 คิว
4th
8 คิว
1st - 5th
15 คิว
3rd - 5th
6 คิว
4th - 6th
9 คิว
4th
12 คิว
4th
8 คิว
4th
20 คิว
3rd - 4th
17 คิว
4th
26 คิว
1st - 5th
15 คิว
3rd - 4th
12 คิว
4th
25 คิว
4th - Uni
24 คิว
4th
12 คิว
4th
28 คิว
4th
10 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดวิชาสิ่งแวดล้อมศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาสำคัญทางนิเวศวิทยาที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำเป็นต้องเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการทำความเข้าใจระบบนิเวศ ความหลากหลายทางชีวภาพ ผลกระทบจากมลพิษ การอนุรักษ์ และผลกระทบของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ แบบฝึกหัดชุดนี้ประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนสามารถศึกษาด้วยตนเองและเรียนรู้ผ่านการสอนได้ ขณะที่รูปแบบไฟล์ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ห้องเรียนทุกแห่งสามารถเข้าถึงได้ นักเรียนจะได้ฝึกฝนแก้ปัญหาที่ท้าทายให้พวกเขาทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อม ระบุความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผลกระทบในธรรมชาติ และเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาด้านสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นการสร้างรากฐานสำหรับการตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อมและการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดวิชาสิ่งแวดล้อมศึกษาที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ขณะที่เครื่องมือการปรับแต่งช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้และระดับทักษะที่หลากหลาย สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในสภาพแวดล้อมการสอนและความต้องการของนักเรียนที่แตกต่างกัน ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ออกแบบกิจกรรมเสริมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนอ่อน สร้างโอกาสในการเรียนรู้เพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง และดำเนินการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างแนวคิดหลักทางวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมตลอดปีการศึกษา
