การให้เหตุผลทางเรขาคณิต - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
การให้เหตุผลทางเรขาคณิต

10 คิว

8th

ความเท่ากันทุกประการ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
ความเท่ากันทุกประการ

10 คิว

8th

Post test ม.2 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
Post test ม.2

20 คิว

8th

ค่ากลางของข้อมูล - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
ค่ากลางของข้อมูล

25 คิว

8th

เส้นขนาน - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
เส้นขนาน

20 คิว

8th

PISA(A) - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
PISA(A)

14 คิว

6th - 8th

ร้อยละส่วนที่ 1 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
ร้อยละส่วนที่ 1

5 คิว

6th - 8th

ความหมายของอัตราส่วนตรีโกณมิติ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
ความหมายของอัตราส่วนตรีโกณมิติ

11 คิว

6th - 8th

ค่ากลาง - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
ค่ากลาง

25 คิว

6th - 12th

ความเท่ากันทุกประการ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
ความเท่ากันทุกประการ

18 คิว

8th

ทบทวนก่อนสอบพีทาโกรัสม.2 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
ทบทวนก่อนสอบพีทาโกรัสม.2

18 คิว

6th - 8th

สอบพิเศษเสาร์เทอม 2 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
สอบพิเศษเสาร์เทอม 2

40 คิว

6th - 8th

ทดสอบพหุนาม ม.2 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
ทดสอบพหุนาม ม.2

10 คิว

8th

แบบทดสอบ เรื่อง การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว ม.3 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
แบบทดสอบ เรื่อง การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว ม.3

10 คิว

7th - Uni

pretest101 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
pretest101

20 คิว

6th - 8th

สมบัติและทฤษฏีบทเกี่ยวกับวงกลม Ep.2 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
สมบัติและทฤษฏีบทเกี่ยวกับวงกลม Ep.2

5 คิว

8th

การให้เหตุผลทางเรขาคณิต - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
การให้เหตุผลทางเรขาคณิต

10 คิว

8th

บทที่ 4 สถิติ ม.1 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
บทที่ 4 สถิติ ม.1

20 คิว

6th - 8th

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ม.2 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ม.2

20 คิว

8th

การสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิต - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
การสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิต

10 คิว

8th

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม

10 คิว

8th

คณิตศาสตร์3 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
คณิตศาสตร์3

20 คิว

8th

QTLสถิติ ม.2 ชุดที่1 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
QTLสถิติ ม.2 ชุดที่1

10 คิว

8th

คณิตศาสตร์ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 8 - Quizizz
คณิตศาสตร์

5 คิว

1st - Uni

สำรวจแผ่นงาน วิธีการ Ac ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

แบบฝึกหัดวิธี AC สำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ที่สามารถดาวน์โหลดได้จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับการฝึกฝนเทคนิคการแยกตัวประกอบพหุนามกำลังสองที่สำคัญที่สุดเทคนิคหนึ่งในวิชาพีชคณิต แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะในการแยกตัวประกอบพหุนามในรูป ax² + bx + c โดยที่สัมประสิทธิ์ของ x² ไม่เท่ากับหนึ่ง โดยใช้วิธีการที่เป็นระบบในการหาจำนวนสองจำนวนที่คูณกันได้ ac และบวกกันได้ b แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงพีชคณิตที่สำคัญ รวมถึงการจดจำรูปแบบ ความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข และการให้เหตุผลเชิงตรรกะ ในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจในการจัดการพหุนาม แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ค่อยๆ พัฒนาจากพื้นฐานไปสู่สถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ซึ่งช่วยให้สามารถประเมินตนเองและเรียนรู้ได้อย่างอิสระ สื่อการเรียนรู้ฟรีเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่มีค่าอย่างยิ่งสำหรับการเสริมการเรียนการสอนในห้องเรียนและช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะเชี่ยวชาญทักษะพื้นฐานนี้ก่อนที่จะก้าวไปสู่แนวคิดทางพีชคณิตที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากร AC Method ที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากแบบฝึกหัดคุณภาพสูงนับล้านรายการที่สนับสนุนความต้องการด้านการสอนที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการแบ่งระดับการเรียนรู้ในตัวช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นสำหรับรูปแบบการเรียนรู้และความพร้อมทางวิชาการที่แตกต่างกัน ทรัพยากรที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ให้ความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับการนำไปใช้ในห้องเรียน การมอบหมายการบ้าน และการเตรียมการประเมิน ครูสามารถวางแผนการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ออกแบบกิจกรรมการแก้ไขสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และสร้างโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่ง ทั้งหมดนี้ในขณะที่ยังคงมุ่งเน้นอย่างสม่ำเสมอในวิธีการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ซึ่งทำให้ AC Method เป็นเครื่องมือทางพีชคณิตที่มีประสิทธิภาพสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.2