10 คิว
5th - 9th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
15 คิว
5th
20 คิว
3rd - Uni
16 คิว
3rd - Uni
20 คิว
5th - Uni
9 คิว
5th
18 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th
13 คิว
5th - Uni
10 คิว
5th
19 คิว
5th - Uni
21 คิว
5th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
15 คิว
3rd - Uni
14 คิว
5th
18 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน สัญกรณ์มาตรฐาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดการเขียนตัวเลขแบบมาตรฐานสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้การอ่าน การเขียน และการทำงานกับตัวเลขในรูปแบบมาตรฐาน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) โดยมุ่งเน้นที่การช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เชี่ยวชาญทักษะพื้นฐานในการแสดงตัวเลขโดยใช้ตัวเลขในตำแหน่งค่าประจำหลักมาตรฐาน ซึ่งก้าวข้ามการเขียนในรูปแบบกระจายและรูปแบบคำพูด แบบฝึกหัดจะแนะนำนักเรียนอย่างเป็นระบบในการระบุค่าประจำหลัก การแปลงระหว่างรูปแบบตัวเลขต่างๆ และการตระหนักถึงความสำคัญของตำแหน่งของแต่ละหลักในจำนวนหลายหลักจนถึงหลักล้าน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถให้แบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายซึ่งเสริมสร้างความเข้าใจเรื่องตัวเลขของนักเรียนและเตรียมความพร้อมสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงต่อไปได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ด้วยชุดทรัพยากรการเขียนตัวเลขแบบมาตรฐานที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนความเข้าใจเรื่องตัวเลขในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งสื่อการฝึกฝนเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะได้รับความท้าทายและการสนับสนุนที่เหมาะสมในการเรียนรู้แนวคิดเรื่องสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์มาตรฐาน รูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงทั้งเวอร์ชันที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลที่มีไฟล์ PDF ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ต่างๆ และรองรับความต้องการในการสอนที่แตกต่างกันตลอดหลักสูตรการเรียนรู้เรื่องตัวเลข
