21 คิว
3rd
10 คิว
3rd
9 คิว
3rd
13 คิว
1st - 5th
13 คิว
3rd
17 คิว
3rd
16 คิว
3rd
16 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
15 คิว
3rd
15 คิว
3rd
11 คิว
3rd - 5th
20 คิว
3rd
9 คิว
3rd
10 คิว
3rd
14 คิว
3rd
8 คิว
3rd - 5th
26 คิว
3rd
10 คิว
3rd
27 คิว
3rd
47 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน สัญญาณทางสังคม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน สัญญาณทางสังคม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องสัญญาณทางสังคมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการฝึกฝนการรับรู้และตีความสัญญาณการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูด ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่ประสบความสำเร็จ แบบฝึกหัดเหล่านี้ครอบคลุมและมุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สามารถระบุสีหน้า ท่าทาง น้ำเสียง และขอบเขตพื้นที่ส่วนตัว ผ่านสถานการณ์จำลองและตัวอย่างภาพประกอบที่น่าสนใจ นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการตระหนักรู้ทางสังคมที่สำคัญโดยการวิเคราะห์สถานการณ์ที่ตัวละครแสดงอารมณ์ที่แตกต่างกัน ฝึกฝนการอ่านสัญญาณทางสังคมจากสิ่งแวดล้อม และเรียนรู้ที่จะตอบสนองอย่างเหมาะสมในบริบททางสังคมต่างๆ แบบฝึกหัดฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนผ่านสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้ทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนเป็นไปอย่างสะดวก ทั้งหมดนี้อยู่ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวกสำหรับการใช้งานในห้องเรียนหรือที่บ้าน
Wayground มีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับสัญญาณทางสังคมที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนที่พัฒนาขึ้นอย่างมืออาชีพนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนทักษะทางสังคมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้และระดับความสามารถที่หลากหลายได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่ห้องเรียนแบบดั้งเดิมไปจนถึงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาด้านการรับรู้ทางสังคม กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างการตีความสัญญาณทางสังคมที่ถูกต้องตลอดปีการศึกษา
