39 คิว
8th
95 คิว
6th - 8th
13 คิว
8th
10 คิว
8th
20 คิว
8th
16 คิว
6th - 8th
18 คิว
8th
24 คิว
8th
20 คิว
8th
38 คิว
8th
18 คิว
8th
16 คิว
8th
10 คิว
8th
40 คิว
8th
20 คิว
8th
16 คิว
8th
32 คิว
8th
31 คิว
8th - Uni
37 คิว
8th
26 คิว
8th
18 คิว
8th
17 คิว
8th
36 คิว
6th - Uni
58 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน เลขมวลอะตอม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเลขมวลอะตอมสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการทำความเข้าใจว่าโปรตอนและนิวตรอนรวมกันอย่างไรเพื่อกำหนดเลขมวลอะตอมของธาตุ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานที่ว่าเลขมวลอะตอมแสดงถึงจำนวนรวมของโปรตอนและนิวตรอนในนิวเคลียสของอะตอม ซึ่งแตกต่างจากเลขอะตอมที่นับเฉพาะโปรตอนเท่านั้น แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะที่สำคัญ ได้แก่ การคำนวณเลขมวลอะตอมจากจำนวนโปรตอนและนิวตรอนที่กำหนด การตีความข้อมูลตารางธาตุเพื่อกำหนดเลขมวล และการทำความเข้าใจไอโซโทปว่าเป็นอะตอมของธาตุเดียวกันที่มีเลขมวลต่างกัน แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยโดยละเอียดและไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี ซึ่งมีแบบฝึกหัดที่ค่อยๆ ยากขึ้นตั้งแต่แบบฝึกหัดการระบุพื้นฐานไปจนถึงการคำนวณที่ซับซ้อนมากขึ้นที่เกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์ไอโซโทปและการวิเคราะห์องค์ประกอบนิวเคลียร์
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนวิชาเคมีด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องเลขมวลอะตอมที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งคัดสรรมาจากแหล่งข้อมูลทางการศึกษาหลายล้านแหล่งที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการสอนที่ตรงกับความต้องการด้านการสอนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นแนวคิดโครงสร้างอะตอมเบื้องต้นหรือการคำนวณไอโซโทปขั้นสูง เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่แข็งแกร่งช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับระดับการเรียนรู้ต่างๆ ในห้องเรียนได้ ขณะที่รูปแบบทั้งแบบพิมพ์ได้และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดในการวางแผนและดำเนินการสอน แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และโอกาสในการประเมินผลระหว่างเรียน ซึ่งช่วยให้ครูสามารถวัดความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดเลขมวลอะตอมตลอดหน่วยการเรียนรู้วิชาเคมี
