10 คิว
4th
13 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
15 คิว
4th
14 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
14 คิว
4th - Uni
12 คิว
4th
12 คิว
1st - 5th
11 คิว
4th
8 คิว
KG - 4th
12 คิว
1st - 5th
25 คิว
4th - 6th
12 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
3rd - Uni
10 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
4th
17 คิว
4th
19 คิว
4th
18 คิว
4th
10 คิว
2nd - 5th
สำรวจแผ่นงาน แรงจูงใจของตัวละคร ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน แรงจูงใจของตัวละคร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องแรงจูงใจของตัวละครสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการทำความเข้าใจว่าทำไมตัวละครจึงเลือกทำสิ่งต่างๆ และแสดงพฤติกรรมในลักษณะต่างๆ ตลอดทั้งเรื่อง แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยชี้นำให้นักเรียนวิเคราะห์หลักฐานจากเนื้อเรื่อง อนุมานเกี่ยวกับความรู้สึกและเป้าหมายของตัวละคร และเชื่อมโยงการกระทำของตัวละครกับแรงจูงใจที่อยู่เบื้องหลัง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมองข้ามเหตุการณ์ในเนื้อเรื่องระดับผิวเผิน และตรวจสอบปัจจัยทางจิตวิทยาและอารมณ์ที่ลึกซึ้งกว่า ซึ่งมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจของตัวละคร เฉลยคำตอบที่แนบมาด้วยช่วยสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และรูปแบบไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเรื่องแรงจูงใจของตัวละครที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนการอ่านเพื่อความเข้าใจในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์ม ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับระดับทักษะที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่อดิจิทัลเหล่านี้เพื่อสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือเพิ่มพูนความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง รูปแบบไฟล์ PDF ที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียน การบ้าน และการเตรียมการประเมินได้อย่างราบรื่น ในขณะที่ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงโอกาสในการฝึกฝนที่หลากหลาย ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์วรรณกรรมขั้นพื้นฐานนี้
